習(xí)慣對(duì)于我們的影響
人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。俗語(yǔ)說(shuō):思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品德,品德決定命運(yùn)。
習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響,因?yàn)樗且回灥摹T诓恢挥X(jué)中,經(jīng)年累月影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。
所以,不要忽視你的行動(dòng)和計(jì)劃。
播種一次行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。
有這樣一則故事:
暑假的一個(gè)傍晚,陣陣涼風(fēng)拂過(guò),令人頓感爽意。我在一塊不大的空地上散步,看見(jiàn)一個(gè)10歲左右的小男孩,正用一只做得很粗糙的彈弓,打一只放在地上離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶,一位婦女在他旁邊。
那孩子的彈法實(shí)在差,竟把彈丸打偏一米多,而且忽高忽低。那位婦女坐在草地上,從一堆石子中撿起一粒,輕輕遞到那孩子手中,安詳?shù)匚⑿χD呛⒆影咽臃旁谄ぬ桌,打出去,然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神不難看出,她是那孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真很投入,屏住氣,瞄很久才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中,可是他仍在不停地打。
我不由得走上前去,對(duì)那婦女說(shuō):“讓我教他怎樣打,好嗎?”男孩停住了,但還是凝望著瓶子的方向。
他母親對(duì)我笑了一笑:“謝謝,不用了!”她頓了一下,望著那孩子,輕輕地說(shuō):“他的眼睛看不見(jiàn)!蔽毅蹲×恕
好一會(huì)兒,我喃喃地說(shuō):“噢……對(duì)不起!但為什么呢?”
“別的孩子都這么玩兒!
“但是,他……怎么能打中呢?”
“我告訴他,總會(huì)打中的!蹦赣H平靜地說(shuō),“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有。”
我沉默了。
過(guò)了很久,那男孩的動(dòng)作漸漸慢了下來(lái),他已經(jīng)累了。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么,還是很耐心地拾著石子微笑著,只是遞的節(jié)奏慢了下來(lái)。
我慢慢發(fā)現(xiàn),男孩打得很有規(guī)律,他打一彈,向一邊移一點(diǎn)兒,打一彈,再移一點(diǎn)兒,然后再慢慢移回來(lái)。
他只知道大概方向啊!
夜風(fēng)輕輕襲來(lái),蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái),天幕上已有了疏朗的星星,那由彈弓皮條發(fā)出的噼啪聲和石子落在地上的砰砰聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō),黑夜和白天沒(méi)有什么區(qū)別。
似乎過(guò)了很久,夜色籠罩下來(lái),我已經(jīng)看不清那瓶子的輪廓了。
看來(lái)他今天打不中了,我便轉(zhuǎn)身向回走去。
我剛走出不遠(yuǎn),身后便傳來(lái)一聲清脆的瓶子破裂聲,在寂靜的夜空中格外響亮。
這個(gè)故事蘊(yùn)含著的深刻的人生哲理,相信對(duì)每一位考生及他們的父母和老師都相當(dāng)有啟發(fā)。瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)——那個(gè)瓶子,不斷地進(jìn)攻,一心一意、全力以赴,決不輕言放棄。請(qǐng)你像那位母親相信盲眼的孩子一樣,給自己以自信。只要你堅(jiān)持不懈,在你的高考生涯中,一定會(huì)像那個(gè)孩子一樣,終究會(huì)擊中那個(gè)“瓶子”的,而且在寂靜的夜空中,發(fā)出更為清脆的瓶子破裂聲——也可以說(shuō)是一種成功的響聲。
全力以赴,決不退縮。遇到大山,就攀山越嶺;遇到河流,就涉水過(guò)河。
逆境不長(zhǎng),強(qiáng)者永存!
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