我們都知道表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子自責(zé)，使他們會(huì)為了獲得成功而作一些冒險(xiǎn)。領(lǐng)袖冬令營(yíng)專家表示現(xiàn)在孩子需要這樣的教育，什么教育？比如，

    培養(yǎng)他們的愛心

    媽媽們有必要向孩子說明，親切有禮地待人接物與學(xué)業(yè)方面出類拔萃同樣的重要。那些在情感方面得到培養(yǎng)的孩子情感智商往往出眾，他擁有較高的協(xié)調(diào)自己與他人需要的能力，這類人更輕易在糊口中遙遙領(lǐng)先。

    支招：媽媽需要培養(yǎng)孩子的交友技巧

    一位朋友說他仍是個(gè)孩子時(shí)，他曾在交友方面碰到難題。當(dāng)時(shí)一位隊(duì)友受傷了，這位朋友的媽媽堅(jiān)持要他打個(gè)電話，問問那個(gè)男孩感覺怎樣。“媽媽，”他反對(duì)道，“他甚至不知道我是誰(shuí)。”“他會(huì)知道的。”他的媽媽回答道。這個(gè)電話標(biāo)志著親密情誼的開始。“我的媽媽讓我明白：情誼發(fā)源于你對(duì)他人所表示的關(guān)切而不是要他人對(duì)你表示關(guān)切”。

    多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

    表?yè)P(yáng)也有準(zhǔn)確的方法與錯(cuò)誤的方法。大多數(shù)父母在批評(píng)孩子時(shí)可以細(xì)數(shù)總總，而在表?yè)P(yáng)時(shí)卻言語(yǔ)含糊——“你是個(gè)了不起的孩子”這種評(píng)價(jià)會(huì)使片刻的色澤頓然消逝。因此表?xiàng)顟?yīng)詳細(xì)些，與其說“你很勇敢”不如說“我為你摔倒了以后仍舊爬上車而感到自豪。”這樣明確地說明了為什么這種行為值得表?yè)P(yáng)。

    每個(gè)人都有一個(gè)“要害區(qū)”，這個(gè)區(qū)域一旦受到表?yè)P(yáng)會(huì)收到意想不到的效果。作為媽媽，你可能比誰(shuí)都了解對(duì)于你的孩子來說什么是重要的——可能是音樂、體育或某一課程，假如你不了解，問一問沒什么分歧錯(cuò)誤。

    

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