怎么理解領(lǐng)導(dǎo)力和學(xué)生學(xué)習(xí)之間的關(guān)系？下面和領(lǐng)袖冬令營(yíng)小編一起來聽聽凱瑟琳·科是怎么說的。
    凱瑟琳·科認(rèn)為：這兩種像是焊接在一起緊密的聯(lián)系在一起，我作為一個(gè)教育工作者和老師來說，有一個(gè)特別關(guān)鍵的性能就是選擇。我們要的這種領(lǐng)導(dǎo)力，我們是讓學(xué)生被動(dòng)的接受老師教授的知識(shí)去參加考試，還是讓他們以參與的方式作為擁有21世紀(jì)能力的能力者。在這個(gè)過程當(dāng)中和老師一起分享學(xué)習(xí)，最后成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。
    比如學(xué)生在被動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，在課堂上幾乎不會(huì)問任何問題。一種是課程的設(shè)置不足以鼓勵(lì)學(xué)生提問題，另一種是學(xué)生自己不想提問題，他們認(rèn)為坐在課堂上足夠多的時(shí)間就能學(xué)到知識(shí)。學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)力都要有創(chuàng)造力的思考過程，學(xué)生如果在社會(huì)中有其所關(guān)注的焦點(diǎn) ，例如環(huán)境污染或是身體健康等，那么他們會(huì)更積極主動(dòng)的參與。
    新加坡教育部希望學(xué)生成為一個(gè)主動(dòng)的具有創(chuàng)造性的思考者。但是如果他們?cè)谡n堂上只是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，我們就無法培養(yǎng)這種新技能。從我的經(jīng)驗(yàn)來看學(xué)習(xí)、服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)力三者是緊密結(jié)合在一起的。我教老師們?cè)谡n程設(shè)計(jì)中要考慮下個(gè)禮拜做什么，讓學(xué)生也主動(dòng)參與到這個(gè)過程，并且積極的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
    凱瑟琳·科認(rèn)為對(duì)于老師來說呢，老師在做課堂學(xué)習(xí)的時(shí)候，他希望學(xué)生能夠參與到課堂實(shí)踐，能夠真正學(xué)到東西，這對(duì)老師來說也是很重要的，希望能實(shí)現(xiàn)。
    可以給你舉個(gè)例子吧。比如說科學(xué)課的老師，他想學(xué)生的學(xué)術(shù)知識(shí)能不能夠和它的應(yīng)用結(jié)合在一起。六年級(jí)的化學(xué)課，他們就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，怎么樣能夠把我們地溝油，就是廢棄的地溝油能夠變成有機(jī)燃料。他們就說這個(gè)是要求你要測(cè)量，要有很嚴(yán)密的方程式，能夠把地溝油變成有機(jī)的燃燒用油。學(xué)生必須去學(xué)化學(xué)課這樣才能夠把這樣一套實(shí)驗(yàn)完成。
    但是這個(gè)學(xué)生他有一些問題，他在實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中，能夠把地溝油轉(zhuǎn)變成燃燒用油，在我們這個(gè)社區(qū)社會(huì)當(dāng)中，是否能有用處呢？他在這個(gè)社區(qū)當(dāng)中，有的人很窮，他沒有錢去燒暖氣取暖。
    學(xué)生就想辦法找到一家公司，這家公司就提供免費(fèi)的服務(wù)，幫他們把地溝油轉(zhuǎn)變成燃燒用油免費(fèi)的向貧困家庭提供暖氣、取暖用品。這個(gè)是他們展示領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，他們還更進(jìn)一步的開發(fā)他的領(lǐng)導(dǎo)力，他們要讓他的社區(qū)所有的人都能夠了解廢棄的地溝油可以變成燃燒用油，他們都學(xué)著說怎么樣在電視面前去講話、去推薦他們的想法。
    他們?cè)O(shè)計(jì)成燃油桶，自己就打扮成像個(gè)燃油桶到社區(qū)里去，向大家發(fā)一些宣傳材料，介紹可以把食用油轉(zhuǎn)變成燃燒用油。他們到他們鎮(zhèn)上的每一家餐館都去做宣傳。他們收集到了很多很多的食用油，轉(zhuǎn)變成了很大數(shù)量的燃燒用油，每年他們收集的夠四百個(gè)家庭使用。他們還去制作科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，通過他們的行動(dòng)，每年要節(jié)約三百多噸二氧化碳排放。
    他們還走得更遠(yuǎn)，更深的開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力，他們把這個(gè)建議——把地溝油變成燃燒用油帶到州的議會(huì)。花了兩年的時(shí)間，州議會(huì)就通過了議案，要在全州所有的社區(qū)都必須把地溝油變成燃燒用油，不能廢棄。
    他這個(gè)很重要，學(xué)校的校長(zhǎng)、行政單位還有教學(xué)的老師，都要支持學(xué)生，這些學(xué)生才可能有機(jī)會(huì)去把他們的知識(shí)用到實(shí)踐當(dāng)中，真正培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力。希望我們每個(gè)學(xué)生都能成為二十一世紀(jì)的人才。要有二十一世紀(jì)的能力的話，就需要通過像服務(wù)學(xué)習(xí)這種項(xiàng)目，能讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)去練手去參與，然后培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力。