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看似“少年”和“領(lǐng)導(dǎo)力”是兩個(gè)沒(méi)有太大關(guān)聯(lián)的概念,殊不知,“領(lǐng)導(dǎo)力”與我們每個(gè)人的自信心培養(yǎng)、天賦和潛能的激發(fā)、發(fā)展眼光和長(zhǎng)遠(yuǎn)思維的鍛造息息相關(guān),它是任何一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的必備品。正如生活是一場(chǎng)發(fā)現(xiàn)自己的旅程,而領(lǐng)導(dǎo)力則讓孩子發(fā)現(xiàn)更好的自己。少年領(lǐng)袖養(yǎng)成提升計(jì)劃,幫助青少年培養(yǎng)這樣的能力,激活身上被忽略的潛能。
2024領(lǐng)袖冬令營(yíng)讓學(xué)員走進(jìn)國(guó)外的大學(xué),邀請(qǐng)名校資深老師講授青少年自我管理課程;校外少年領(lǐng)袖培訓(xùn)課程,綜合提升青少年的自我管理和自律能力。
讓青少年參加領(lǐng)袖培訓(xùn)課程,通過(guò)了解并學(xué)習(xí):成為領(lǐng)袖需要哪些條件?什么人能成為領(lǐng)袖?個(gè)人性格如何影響個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力?如何做一個(gè)讓人信服的領(lǐng)袖?該課程結(jié)合社會(huì)及歷史實(shí)例讓學(xué)員們更了解自身的優(yōu)缺點(diǎn),感受領(lǐng)袖榜樣的魅力,不斷完善自我。
活動(dòng)讓青少年嘗試進(jìn)行自我分析,剖析自身優(yōu)缺點(diǎn),尋找自我管理的科學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
2024領(lǐng)袖冬令營(yíng)是一個(gè)富有教育意義的活動(dòng),既可以讓孩子深度接觸國(guó)際當(dāng)?shù)匚幕€可以培養(yǎng)領(lǐng)袖能力,為今后成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。
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