很多家長(zhǎng)反饋，我加孩子厭學(xué)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力。這樣的孩子適合在寒假參加勵(lì)志冬令營(yíng)，為什么說(shuō)孩子適合？接下來(lái)我們一起了解一下。
你是一個(gè)夢(mèng)想者嗎？
有人說(shuō)，想象力對(duì)于藝術(shù)家、音樂(lè)家和詩(shī)人有用，但在實(shí)際生活中，它可有可無(wú)。但事實(shí)告訴我們：人類各領(lǐng)域的卓越人物都是夢(mèng)想者。不論工業(yè)界的巨頭、商界的領(lǐng)袖，都是具有偉大的夢(mèng)想、并持以堅(jiān)定的信心、付以努力奮斗的人。
  勵(lì)志冬令營(yíng)致力于培養(yǎng)孩子夢(mèng)想起航，經(jīng)過(guò)多年教育研究發(fā)現(xiàn)孩子是存在夢(mèng)想的，每一個(gè)孩子都擁有豐富的想象力，這樣總會(huì)促使他們編織一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想?？赡茉谖覀兗议L(zhǎng)或者成年人來(lái)說(shuō)他們的某些夢(mèng)想有點(diǎn)異想天開(kāi)。但請(qǐng)不要一味的否決，請(qǐng)正確的引導(dǎo)孩子鼓勵(lì)孩子為他們實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想助力”。
  當(dāng)然孩子夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)一帆風(fēng)順，除了自身思想、心理的不成熟外，對(duì)客觀條件認(rèn)識(shí)不足也是一個(gè)重要原因，他們面對(duì)困難，往往不是迎難而上，而是放棄夢(mèng)想，甚至失去尋夢(mèng)、筑夢(mèng)的動(dòng)力。
  勵(lì)志冬令營(yíng)一直認(rèn)為：
敢于筑夢(mèng)，就是鼓勵(lì)學(xué)生敢于面對(duì)挫折和困難，刻苦努力，奮力而上，執(zhí)著追求，夢(mèng)想就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
教育是培養(yǎng)“創(chuàng)造未來(lái)的人”，開(kāi)發(fā)孩子潛能、張揚(yáng)孩子個(gè)性、增強(qiáng)孩子綜合素質(zhì)是“娛光前途清華北大勵(lì)志夏令營(yíng)”的宗旨，也是孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必備的素質(zhì)和能力。

選擇勵(lì)志冬令營(yíng)的理由：
理念：先進(jìn)的“朋輩教育”理念，為營(yíng)員全程保駕護(hù)航
團(tuán)隊(duì)：來(lái)自清華北大的各省高考狀元、數(shù)理化生奧賽金牌校園牛人等全程陪伴
認(rèn)證：北京大學(xué)定向越野協(xié)會(huì)、共青團(tuán)北京大學(xué)委員會(huì)、MIT領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程權(quán)威認(rèn)證
整合：涵蓋學(xué)習(xí)、拓展、游玩、后續(xù)跟蹤輔導(dǎo)綜合素質(zhì)培養(yǎng)即貼心又盡力