課程設(shè)置的科學(xué)性是家長(zhǎng)選擇高校寒假冬令營(yíng)的重要原因，只有科學(xué)有效的課程才可以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需求，這也是學(xué)生參加寒假冬令營(yíng)的根本原因。

高校寒假冬令營(yíng)的課程體系是經(jīng)過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)積累，科學(xué)制定的課程分配和作息時(shí)間，確保孩子在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)身體,思想等綜合素質(zhì)的鍛煉與提高。寒假冬令營(yíng)致力于幫助青少年提高行為規(guī)范能力、生活自理能力、自我保護(hù)能力、挫折承認(rèn)能力、應(yīng)急避險(xiǎn)能力、野外生存能力，具體的各營(yíng)課程設(shè)置與作息時(shí)間請(qǐng)參照各營(yíng)課程設(shè)置及作息時(shí)間表。

在高校寒假冬令營(yíng)期間，建議家長(zhǎng)不要來(lái)探望孩子。讓孩子來(lái)參加寒假冬令營(yíng)活動(dòng)的目的就是培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)的探望無(wú)形中會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴，分散孩子的精力，影響孩子訓(xùn)練效果。從孩子成長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，我們著重在獨(dú)立自強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)合作、素質(zhì)培養(yǎng)等三個(gè)方面提升孩子的綜合能力。

在高校寒假冬令營(yíng)中，每8—12名營(yíng)員配一名生活輔導(dǎo)員與孩子們同吃同住，還有戰(zhàn)地記者隨時(shí)跟拍訓(xùn)練生活進(jìn)程，在寒假冬令營(yíng)結(jié)束之后會(huì)給所有家長(zhǎng)觀看。同時(shí)在每天微信圈里上傳孩子的生活訓(xùn)練照片。 

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