您的位置：第8期夢(mèng)想北大清華·青少年領(lǐng)袖修煉營(yíng)
★ 我們無(wú)法選擇祖先，但我們可以幫助下一代飛的更高。
★ 人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候。
★ 每個(gè)孩子都是潛在的領(lǐng)袖，不是世界影響了他們，而是他們要影響世界；讓孩子站在父母的肩膀上，讓孩子站在最頂尖的領(lǐng)袖課堂上，他們必定看的更遠(yuǎn)，走的更遠(yuǎn)！
“贏在起點(diǎn)” 更能“贏得未來(lái)”！
夢(mèng)想北大清華·青少年領(lǐng)袖修煉營(yíng) 第8期
為想未來(lái)成功的孩子找方法 為想子女優(yōu)秀的家長(zhǎng)找出路
開啟領(lǐng)袖潛力，“贏在起跑”，更“贏得未來(lái)”！
【項(xiàng)目背景】
“爸爸和媽媽總是說(shuō)我很有潛力，他們說(shuō)我有領(lǐng)導(dǎo)能力。嚇?biāo)牢伊�，領(lǐng)導(dǎo)別人太復(fù)雜了，我永遠(yuǎn)也做不了領(lǐng)導(dǎo)要做的那些事情。我真希望能告訴他們我真實(shí)的想法，我不想辜負(fù)他們的期望，但是又卻愿意待著，在網(wǎng)上閑逛。目前來(lái)說(shuō)，待著上上網(wǎng)聽起來(lái)要容易多了�！�——這是很多孩子的心聲！
當(dāng)今的孩子不缺乏潛質(zhì)，缺乏的是影響別人、承擔(dān)責(zé)任的意愿，缺乏的是影響別人的行動(dòng)，更缺乏的是開啟潛質(zhì)的鑰匙。
當(dāng)前中國(guó)孩子教育是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，是單一技能的培訓(xùn)教育。當(dāng)下孩子身上責(zé)任感在流逝，誠(chéng)信危機(jī)已經(jīng)不再是成年人面臨的危機(jī)，團(tuán)隊(duì)合作的能力，與人溝通的能力，人際交流的能力，越來(lái)越成為當(dāng)下孩子的最嚴(yán)重問(wèn)題，我們的孩子現(xiàn)在缺乏未來(lái)職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，缺乏自己時(shí)間管理的能力，缺乏控制自己情緒的能力。
美國(guó)一流的大學(xué)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)世界，培養(yǎng)的是未來(lái)的領(lǐng)袖，這也正是我們的孩子缺失的。
今天的孩子面臨著來(lái)自世界的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)力需要什么？怎樣讓孩子站在世界的起跑線上，贏在未來(lái)，成了所有人關(guān)注的焦點(diǎn)。
正是在此基礎(chǔ)上，自2005年起，在北京大學(xué)總裁俱樂(lè)部、清華大學(xué)總裁俱樂(lè)部?jī)?nèi)部舉行了這樣一個(gè)修煉營(yíng)，次次取得了轟動(dòng)的效果。2011年1月23日至28日，在兩個(gè)俱樂(lè)部的倡議下，北京大聰青少年領(lǐng)袖成長(zhǎng)研究中心聯(lián)合大聰教育第八次舉辦青少年領(lǐng)袖營(yíng)。
【學(xué)習(xí)收獲】
1、 幫孩子涂上“領(lǐng)導(dǎo)者原色”，學(xué)習(xí)三大領(lǐng)袖管理——領(lǐng)袖愿景管理、貼身時(shí)間管理和成功習(xí)慣管理；
2、 與北大清華優(yōu)秀學(xué)子結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)，快樂(lè)程度與學(xué)習(xí)效果明顯改善；
3、 學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外禮儀，形成領(lǐng)袖氣質(zhì)，鍛造領(lǐng)袖魅力；
4、 幫孩子養(yǎng)成領(lǐng)袖必備的五種素質(zhì)，幫孩子樹立成為未來(lái)領(lǐng)袖的六個(gè)目標(biāo)，并設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)步驟；
5、 修煉國(guó)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)的“青少年領(lǐng)袖十力”模型，從愿景、心態(tài)、方法和能力這個(gè)完備體系開啟孩子領(lǐng)袖之路；
6、 通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，開拓孩子眼界，開拓思維，拓展孩子格局。
【教學(xué)特色】
最權(quán)威的領(lǐng)袖導(dǎo)師：給中央政治局授課老師親赴授課，傳授孩子成為領(lǐng)袖的秘訣；
最國(guó)際的教育模式：集北大眾家之長(zhǎng)，十年調(diào)研、實(shí)踐研發(fā)出的國(guó)際領(lǐng)袖教育模式——行為教育；
最完備的師資配制：教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)、創(chuàng)新思維學(xué)五位一體，最頂尖的授課師資配備；
最獨(dú)創(chuàng)的修煉模型：國(guó)內(nèi)首創(chuàng)領(lǐng)袖修煉專利，針對(duì)未來(lái)領(lǐng)袖的十項(xiàng)能力進(jìn)行提升，鑄造未來(lái)領(lǐng)袖；
最完善的課程體系：“修—煉—體”完善的領(lǐng)袖課程體系設(shè)置；
最全面的成長(zhǎng)規(guī)劃：加入360度青少年成長(zhǎng)俱樂(lè)部，與孩子一同成長(zhǎng)，全年度貼身咨詢，打造完美領(lǐng)袖計(jì)劃；
最高端的平臺(tái)接觸：和北大清華才子零距離互動(dòng)，中央電視臺(tái)、鳳凰電視臺(tái)高層次接觸。
【五位一體師資力量】
【師資顧問(wèn)】
周士淵：中國(guó)習(xí)慣研究第一人，成功習(xí)慣的倡導(dǎo)者，實(shí)踐者，巨大受益者；
賀 林：清華大學(xué)客座教授，國(guó)內(nèi)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理專家；
屈 開：開心媽媽，親子教育專家；
趙世民：百家講壇名師，中央音樂(lè)學(xué)院最受學(xué)生歡迎的人文教師；
盧 勤：知心姐姐，青少年教育專家；
彭 林：清華大學(xué)歷史系教授，古代禮儀大師；
文若河：著名口才理論家與實(shí)踐家、語(yǔ)言訓(xùn)練專家，中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，中國(guó)口才網(wǎng)首席口才訓(xùn)練講師。
吳維庫(kù)：清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授，情商、領(lǐng)導(dǎo)力提升專家，北京大學(xué)、清華大學(xué)總裁班《陽(yáng)光心態(tài)》主講教授。
【領(lǐng)袖修煉十力模型】
【安全保障】專屬營(yíng)地封閉式管理，外出專車配置，清華北大大學(xué)生輔導(dǎo)生活學(xué)習(xí)，專職醫(yī)生24小時(shí)全程陪護(hù)
【入營(yíng)要求】14-18歲初、高中生 限額60名
【開營(yíng)時(shí)間】營(yíng) 期：六天五夜 報(bào)到地點(diǎn)：北京大學(xué)
報(bào)到時(shí)間：2011年1月22日（周六） 營(yíng)期時(shí)間：2011年1月23日－1月28日
【入 營(yíng) 費(fèi)】9800元人民幣（含學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)、資料費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)、市內(nèi)交通費(fèi)用等，不包含往返北京交通費(fèi)用）
【贈(zèng) 送】
1、2011年“第八期夢(mèng)想北大清華·青少年領(lǐng)袖修煉營(yíng)”結(jié)營(yíng)證書；
2、領(lǐng)袖營(yíng)通訊錄一份及全體師生合影、營(yíng)員精彩剪輯光盤各一張；
3、20萬(wàn)元意外傷害保險(xiǎn)和20萬(wàn)元意外醫(yī)療保險(xiǎn)；
4、選取優(yōu)秀營(yíng)員事跡、營(yíng)員心得發(fā)表在《未名商界》、專家博客或書籍上；
5、領(lǐng)袖成長(zhǎng)所需要的三本必修書；
7、北京大學(xué)、清華大學(xué)校徽各一枚，領(lǐng)袖營(yíng)筆記本1本、簽字筆1支、領(lǐng)袖營(yíng)書包1件、領(lǐng)袖營(yíng)營(yíng)服1
身；
8、免費(fèi)加入“360度青少年成長(zhǎng)俱樂(lè)部”，成為會(huì)員，享受會(huì)員待遇。
【提 供】
1、 iq、eq、性格與職業(yè)傾向測(cè)試報(bào)告；
2、個(gè)人學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正報(bào)告；
3、個(gè)人未來(lái)發(fā)展指導(dǎo)建議書；
4、個(gè)人出國(guó)留學(xué)指導(dǎo)咨詢；
【營(yíng)期安排】
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日程安排 |
課程設(shè)置 |
課程目標(biāo) |
上課 地點(diǎn) | |
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第一天 （1月23日） |
上午 |
開營(yíng)儀式、北大精神與領(lǐng)袖精神介紹 |
在國(guó)內(nèi)最高學(xué)府，了解最高學(xué)府的領(lǐng)袖精神，結(jié)合國(guó)內(nèi)青少年領(lǐng)袖現(xiàn)狀，讓孩子找到自己身上的領(lǐng)袖“原色”。 |
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下午 |
各種測(cè)試、團(tuán)隊(duì)破冰、組建各領(lǐng)袖小組 |
iq、eq、性格與職業(yè)能力測(cè)試及其他相關(guān)測(cè)試； 各種破冰、心理游戲，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我，組建領(lǐng)袖小組。 | ||
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晚間 |
領(lǐng)袖大碰撞：零距離真情大互動(dòng) |
小組零距離接觸，讓每個(gè)營(yíng)員認(rèn)識(shí)彼此，成為真正的兄弟姐妹，這是一個(gè)整體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)感。 | ||
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第二天 （1月24日） |
上午 |
領(lǐng)袖修煉之領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)袖愿景+4大領(lǐng)袖元素+5大領(lǐng)袖素質(zhì)+6大領(lǐng)袖目標(biāo)設(shè)置 |
幫孩子了解自己內(nèi)在的潛質(zhì)，涂上領(lǐng)袖“原色”； 真正樹立領(lǐng)袖愿景； 明白作為一個(gè)領(lǐng)袖的真正意義，去掉以往的誤解； 學(xué)習(xí)領(lǐng)袖元素、領(lǐng)袖素質(zhì)，樹立領(lǐng)袖目標(biāo)。 |
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下午 |
領(lǐng)袖修煉之習(xí)慣管理：領(lǐng)袖需要具備的7大習(xí)慣，養(yǎng)成領(lǐng)袖習(xí)慣的計(jì)劃和方法。 |
學(xué)習(xí)杰出青少年必須具備的優(yōu)秀習(xí)慣； 設(shè)定適合自己的習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃； | ||
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晚間 |
領(lǐng)袖無(wú)國(guó)界：與國(guó)外留學(xué)生進(jìn)行交流，了解來(lái)自國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng) |
與國(guó)外優(yōu)秀留學(xué)生交流，了解國(guó)外杰出青少年的現(xiàn)狀； 與國(guó)際接軌了解成為杰出自己刻不容緩； 打開自己的格局，接軌世界。 | ||
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第三天 （1月25日） |
上午 |
領(lǐng)袖修煉之自我管理與團(tuán)隊(duì)力：學(xué)習(xí)個(gè)人目標(biāo)管理，哈佛時(shí)間管理；學(xué)習(xí)如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)，如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，如何影響別人讓團(tuán)隊(duì)整體進(jìn)步。 |
學(xué)習(xí)如何設(shè)定適合自己的領(lǐng)袖目標(biāo)，掌握制定目標(biāo)的原則和方法； 學(xué)習(xí)國(guó)際最經(jīng)典的時(shí)間管理方法，學(xué)會(huì)如何自如安排自己的時(shí)間； 學(xué)會(huì)如何掌控自己的生活； 學(xué)會(huì)如何構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)，提升自己在團(tuán)隊(duì)影響力和構(gòu)建團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。 |
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下午 |
領(lǐng)袖修煉之領(lǐng)袖心態(tài)：破解情緒的秘密，作為一個(gè)領(lǐng)袖應(yīng)該具備的五種心態(tài)；學(xué)習(xí)心態(tài)管理和情緒管理。 |
認(rèn)識(shí)自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)心態(tài)管理和情緒管理； 認(rèn)知從未接觸過(guò)的內(nèi)心世界。 | ||
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晚間 |
領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)任務(wù)：體育大競(jìng)技 |
體育競(jìng)技是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目，在個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)中，讓孩子們更加清楚個(gè)人與集體的概念；明白真正領(lǐng)袖起什么樣的作用。 | ||
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第四天 (1月26日) |
上午 |
領(lǐng)袖修煉之領(lǐng)袖的秘密：領(lǐng)袖導(dǎo)師揭秘不為人知的領(lǐng)袖故事；學(xué)習(xí)東西方禮儀，增強(qiáng)個(gè)人魅力，構(gòu)建自己的領(lǐng)袖魅力。 |
了解國(guó)家領(lǐng)袖不為人知的故事，學(xué)習(xí)領(lǐng)袖的真正魅力； 學(xué)習(xí)東西方禮儀； 提升個(gè)人素養(yǎng)，增強(qiáng)個(gè)人魅力； |
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下午 |
領(lǐng)袖巔峰之模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)：大會(huì)章程介紹；大會(huì)流程介紹；大會(huì)模擬 |
了解國(guó)際青少年領(lǐng)袖最高平臺(tái)——模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)； 真正明了其意義和含義，找到自己的定位； 在最高端的領(lǐng)袖平臺(tái)上展示自己； 提升自己溝通、文化、思辨、語(yǔ)言等方面的能力。 | ||
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晚間 |
領(lǐng)袖巔峰之模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì) |
正式舉行模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì) | ||
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第五天 （1月27日） |
上午 |
領(lǐng)袖修煉之創(chuàng)新思維培訓(xùn)：十大領(lǐng)袖思維學(xué)習(xí)，哈佛創(chuàng)新思維學(xué)習(xí) |
學(xué)習(xí)青少年領(lǐng)袖需要具備的十大思維能力，提升自己看問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力； 通過(guò)參與國(guó)際頂尖學(xué)府哈佛大學(xué)思維游戲，拓寬自己的視野，學(xué)會(huì)從一個(gè)領(lǐng)袖的角度全面大局看問(wèn)題。 |
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下午 |
領(lǐng)袖修煉之創(chuàng)新思維修煉：di特訓(xùn)，思維任務(wù)大闖關(guān)，頭腦風(fēng)暴。 |
通過(guò)實(shí)際互動(dòng)，運(yùn)用十大創(chuàng)新思維進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)； 學(xué)會(huì)通過(guò)頭腦風(fēng)暴，學(xué)會(huì)集思廣益吸取團(tuán)隊(duì)智慧； | ||
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晚間 |
領(lǐng)袖修煉之風(fēng)采展示：結(jié)營(yíng)晚會(huì) |
領(lǐng)袖營(yíng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭，這里是展示自我，展示這幾天領(lǐng)袖修煉成果的舞臺(tái)！離別前的歡聚，為了更廣闊的未來(lái)！ | ||
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第六天 （1月28日） |
上午 |
結(jié)營(yíng)頒獎(jiǎng)典禮； 感恩心態(tài)植入； 開啟未來(lái)領(lǐng)袖路宣誓； |
六天領(lǐng)袖培訓(xùn)總結(jié)、頒獎(jiǎng)、感恩心態(tài)植入 |
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下午 |
營(yíng)員離營(yíng) | |||
說(shuō)明：期間根據(jù)電視臺(tái)時(shí)間，會(huì)安排營(yíng)員參與高端媒體節(jié)目的錄制，譬如《對(duì)話》、《魯豫有約》等
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