學文言文一定要讀，應(yīng)該在理解句意和正確斷句的基礎(chǔ)上多朗讀。因為文言文的語感培養(yǎng)很重要。

夢想北大冬令營稱，不少學生害怕學文言文，覺得自己雖然花了不少精力學習，有了一定量的知識積累，但在沒有老師的幫助下，獨立閱讀淺易文言文的能力卻不強，應(yīng)對考試常會感覺比較困難。其實，攻克文言文并不難，只要找對了方法。怎樣學習文言文才能更有效呢？具體來說，可以按讀、譯、誦、析、結(jié)、練六個主要步驟進行學習。
  讀。學文言文一定要讀，應(yīng)該在理解句意和正確斷句的基礎(chǔ)上多朗讀。因為文言文的語感培養(yǎng)很重要。
  譯。根據(jù)課下注釋或課外資料準確、流暢地翻譯課文。這樣可以利用意義記憶的方式，加深對課文的理解，這樣便于記憶誦。
  誦。背誦是培養(yǎng)文言文語感的最佳方式。背誦最好的方式就是把內(nèi)容分為幾個組塊，比方《過秦論》最后一段，共有六句話，可以分為三個組塊，只要理解了意思，背下來是很容易的。
  析。析就是對課文的大意、思想、人物進行挖掘。分析過程中，首先結(jié)合當時的歷史背景，比方《信陵君竊符救趙》中侯贏為什么要自殺，聯(lián)系當時士人的追求和立身之本，這個問題才得到合理的解釋。其次，要注意古為今用。文言文教學強調(diào)加強人文教育，古為今用，同學們要對其中的故事、人物有創(chuàng)新的理解和評價。
  結(jié)。即積累文言文基礎(chǔ)知識。把零散的知識分為八項：通假字、活用詞、特殊句式、一詞多義、虛詞用法、雙音詞古今異義、成語名句、生字生詞。做一個表格，對每一課的基礎(chǔ)知識進行總結(jié)。
  練。指學完本課后為強化學生的學習效果，往往出一些題進行測試，練的環(huán)節(jié)也是必不可少的。
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