來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2010-10-27

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候。 ——柳青
培養(yǎng)孩子，不能僅著眼于智力因素，還要讓他全面發(fā)展。非智力因素必須從學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)。因?yàn)槿绾握�確對(duì)待自己和他人是一種行為習(xí)慣，這種行為習(xí)慣是從學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的，是個(gè)性的重要成分。非智力因素，在人才的成長過程中，有著不可忽視的作用。一個(gè)智力水平較高的人，如果他的非智力因素沒有得到很好的發(fā)展，往往不會(huì)有太多的成就。相反，一個(gè)智力水平一般的人，如果他的非智力因素得到很好的發(fā)展，就可能取得學(xué)業(yè)和事業(yè)上的成功，做出較大的貢獻(xiàn)。
如何在現(xiàn)有的考試和學(xué)習(xí)體制下讓學(xué)生取得成功，這對(duì)于每個(gè)人（包括學(xué)生本人、家長、老師）都至關(guān)重要。而在這個(gè)階段往往有很多同學(xué)因?yàn)椴痪邆湔�確的學(xué)習(xí)方法、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自信力以及自我調(diào)節(jié)能力，在這個(gè)階段憂愁苦悶、徘徊不前。
夢想北大冬令營的理念是不讓學(xué)生的人生輸在起點(diǎn)上！行為教育運(yùn)用國際上流行的培訓(xùn)形式，通過團(tuán)隊(duì)溝通和領(lǐng)導(dǎo)力專項(xiàng)訓(xùn)練、時(shí)間管理專項(xiàng)訓(xùn)練、社交禮儀專項(xiàng)訓(xùn)練、創(chuàng)新能力專項(xiàng)訓(xùn)練、情感強(qiáng)化與情緒調(diào)節(jié)專項(xiàng)訓(xùn)練、自信心意志力專項(xiàng)訓(xùn)練等課程讓學(xué)生在人生的關(guān)鍵階段能夠獲得比較正確的引導(dǎo)，來獲取人生的成功；消除家長無法解決孩子厭學(xué)的煩惱。