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課程簡(jiǎn)介

領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的最終目的，是給自己一個(gè)完整定義，而不是讓你去定義全世界。

在我們還沒(méi)有能力改變世界時(shí)，學(xué)會(huì)改變自己才能更好的適應(yīng)這個(gè)世界，聰明的人總是在忙著讓自己變更優(yōu)秀。

在日常生活中，我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知通常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，往往會(huì)錯(cuò)誤的把核心放在“管理能力”培養(yǎng)上，而忽視真正的核心。

領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣做人的藝術(shù)，核心在于“人”，成為一個(gè)具有魅力，魄力，影響力，善于溝通的人。

NLP：全稱為Neuro-Linguistic Programming，系統(tǒng)的NLP強(qiáng)調(diào)“整體平衡”的重要性，認(rèn)為改變?nèi)说男袨榭梢詮膬r(jià)值觀，信念以及規(guī)條來(lái)著手。10-16歲孩子們因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入或處在青春叛逆期，通常行為較為偏激但認(rèn)知可塑性更高，奧德曼通過(guò)NLP結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目開(kāi)發(fā)了少年領(lǐng)袖班綜合營(yíng)，領(lǐng)袖營(yíng)歷經(jīng)13年的課程實(shí)踐，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一年一升級(jí)，是主題系列活動(dòng)中最受歡迎的項(xiàng)目。

課程理念

Gradual漸進(jìn)式教學(xué)理念

個(gè)人基礎(chǔ)才能—交流交際技巧—團(tuán)隊(duì)意義認(rèn)知—管理能力培養(yǎng)—領(lǐng)袖綜合素質(zhì)

Leadership培養(yǎng)目標(biāo)

領(lǐng)袖素養(yǎng)：有禮有節(jié)，基礎(chǔ)的人格魅力，良好的心理素質(zhì)，注重團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，強(qiáng)大的組織能力。

自我管理：自立自律，正確的認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，積極的處世心態(tài)，努力的變更優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)規(guī)劃：運(yùn)籌帷幄，理解學(xué)習(xí)的意義，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，習(xí)慣做提前規(guī)劃，好方法事半功倍。

叛逆認(rèn)知：戒驕戒躁，不偏激刻意回避，贏得認(rèn)可有竅門，換位思考多理解，正面溝通少猜測(cè)。

交流交際：互相尊重，落落大方有自信，保持微笑善傾聽(tīng)，彬彬有禮重細(xì)節(jié)，以誠(chéng)相待換信任。

愛(ài)與被愛(ài)：心存感恩，懂知足方知常樂(lè)，拒絕理所當(dāng)然論，被愛(ài)都應(yīng)被珍惜，愛(ài)?；刭?zèng)不吝嗇。

十大核心主題

自律（SD）、素養(yǎng)（AL）、人格（PT）、團(tuán)隊(duì)（TG）、心態(tài)（MT）、毅力（WS）、計(jì)劃（PT）、創(chuàng)造（IC）、口才（EO）、感恩（TR）

“GERPC”考評(píng)體系

奧德曼13年課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)首創(chuàng)的“GERPC”課程考評(píng)體系，以最適合青少年的學(xué)習(xí)方式植入課程，激發(fā)學(xué)員的主觀能動(dòng)性，配合更有參與感和體驗(yàn)感的活動(dòng)，流程化的項(xiàng)目實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)總評(píng)貫穿始終，讓收獲更及時(shí)、更豐富！

課程特色

營(yíng)地，是一個(gè)解放孩子天性的地方，是一所“沒(méi)有圍墻的學(xué)?！保瑫r(shí)給孩子一個(gè)“試錯(cuò)空間”，結(jié)合戶外項(xiàng)目的多樣性、開(kāi)放性以及包容性，對(duì)孩子的潛能發(fā)掘、自信心提升、自我管控能力加強(qiáng)等都有很大的幫助。少年領(lǐng)袖班以營(yíng)地活動(dòng)為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)每一個(gè)孩子大膽去嘗試，勇敢去溝通，在每天有針對(duì)性的主題活動(dòng)中，讓孩子們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自我及團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，在快樂(lè)的營(yíng)地生活中從優(yōu)秀到卓越！

必備救生技能課堂：心肺復(fù)蘇術(shù)、包扎、傷口處理、扭傷、中暑等突發(fā)情況處理方法，消防減災(zāi)、逃生避難知識(shí)，情景演練。

極限時(shí)速：60秒快速響應(yīng)，無(wú)聲交流，團(tuán)隊(duì)反應(yīng)能力檢測(cè)，默契大比拼，緊張刺激的氣氛中，歡聲笑語(yǔ)不斷！

微電影：每個(gè)年輕人，或許都曾有一個(gè)夢(mèng)想，拍攝一部自己的電影。編劇對(duì)稿，角色分配，攝制剪輯，在小“劇組”的共同努力下，完成一部完整的勵(lì)志微電影。

cos商業(yè)家：產(chǎn)品策劃—市場(chǎng)調(diào)研—品牌打造—生產(chǎn)制造—市場(chǎng)營(yíng)銷—銷售評(píng)估，理想一小步，行動(dòng)一大步，職業(yè)模擬體驗(yàn)、頭腦風(fēng)暴，“創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”的分工合作，完成一次商業(yè)策劃。

印象思辯：口才是一門學(xué)問(wèn)也是一門藝術(shù)，得體妥當(dāng)是表達(dá)的第一要求，字字珠璣是論辯的追求目標(biāo)。學(xué)習(xí)掌握表達(dá)的必備技巧，再用辯論的方式訴說(shuō)人生哲理，表達(dá)你的所感所想，直抒胸臆，暢所欲言。

名牌大戰(zhàn)：拿出你的斗志，燃起你的激情，奔跑吧兄弟！趕緊加入戰(zhàn)斗吧！撕名牌的第一規(guī)則是友誼，必須在保證對(duì)手不受到傷害的前提下進(jìn)行角逐 ，所以考驗(yàn)的不僅僅是體力和技能，更是心態(tài)和素養(yǎng)的挑戰(zhàn)。

DIY創(chuàng)想視界：領(lǐng)取創(chuàng)作工具，整理設(shè)計(jì)思路、草圖，讓你的奇思妙想鋪展在白T之上，創(chuàng)意可以天馬行空，紀(jì)念最美好的時(shí)光，也許你就是這一期的巴黎時(shí)尚達(dá)人！

cups律動(dòng)奇跡：奧德曼夏令營(yíng)全新融入音樂(lè)元素，超震撼“杯子歌”，全營(yíng)大聯(lián)動(dòng)，讓我們跟著優(yōu)美的旋律來(lái)一場(chǎng)奇妙炫酷的掌上音樂(lè)會(huì)演奏吧！

奧德曼夢(mèng)想秀：無(wú)論你擅長(zhǎng)的是樂(lè)器、舞蹈、音樂(lè)、口技、小品、相聲、話劇， 13天12個(gè)舞臺(tái)，人人賽才藝不限，勇于嘗試與突破，自信的邁步舞臺(tái)，迎接全體營(yíng)員們的熱情歡呼，秀出你的精彩！

種子的成長(zhǎng)日記：了解主食的來(lái)源，體驗(yàn)種植過(guò)程，除草—松土—播種—施肥—澆水—維護(hù)，一分耕耘方得一分收獲；

原野午餐烹飪：撿柴火、摘菜、淘米、廚藝DIY，分工合作，拿出各自的看家本領(lǐng)，為小伙伴們呈現(xiàn)一桌豐盛的午餐吧

瘋狂彩色跑：青春本如白紙，不斷的經(jīng)歷與成長(zhǎng)，勾勒了別樣的精彩人生。瘋狂彩跑進(jìn)行時(shí)，一個(gè)不尋常的Run！一個(gè)熱情四溢的Run！一個(gè)向自由奔放的Run！

星空露營(yíng)：露營(yíng)場(chǎng)地的選擇技巧，戶外帳篷術(shù)，天文科普小知識(shí)，全營(yíng)露營(yíng)體驗(yàn)，擁抱大自然，迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。

荒野迷蹤：小隊(duì)流落孤島，需要利用十分有限的條件完成定向、穿越、泅渡三項(xiàng)任務(wù)方能脫離迷境，分工合作，明確職責(zé)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要最細(xì)致的考慮，方能確保所有小伙伴順利通關(guān)萬(wàn)無(wú)一失。

篝火奇妙夜：跳動(dòng)的火苗，熱情的音樂(lè)，拉起小伙伴們的雙手，翩翩起舞，在蟲(chóng)鳴蛙叫、星空璀璨的夏日奇妙夜盡情聯(lián)歡。

繽果夏日：腦洞大開(kāi)的世界，美食也有不同的打開(kāi)方式，齊心協(xié)力，為大家呈現(xiàn)一份色香味俱全的蔬果沙拉，每一瓣都是那樣的獨(dú)一無(wú)二，享受美食與DIY的無(wú)盡樂(lè)趣。

時(shí)光倒流：一段不一樣的旅程，讓我們閉上雙眼，一起穿越回起點(diǎn)，看看曾經(jīng)陌生的我們，從遇見(jiàn)說(shuō)起，回顧那些記憶猶新的精彩時(shí)刻，那些關(guān)于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享收獲感受和成長(zhǎng)...

“GERPC”筆記：吾日三省吾身，回顧日程項(xiàng)目，收獲梳理與總結(jié)，與小隊(duì)友們交流分享，完成自評(píng)及活動(dòng)日記

畢業(yè)班的show：結(jié)營(yíng)大聯(lián)歡，領(lǐng)袖班合影留念，頒獎(jiǎng)典禮，授勛儀式。

師資介紹

1、領(lǐng)隊(duì)活動(dòng)培訓(xùn)師：具有五年以上專業(yè)的青少年戶外活動(dòng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)素養(yǎng)，從事多年的青少年活動(dòng)培訓(xùn)，具有豐富的戶外活動(dòng)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)施和分隊(duì)活動(dòng)培訓(xùn)師的安排、管理。

2、生活老師：師范、幼教類專業(yè)，長(zhǎng)期參與我機(jī)構(gòu)戶外看護(hù)活動(dòng)工作，具有活動(dòng)看護(hù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子的一些問(wèn)題比較了解，有愛(ài)心，工作細(xì)致?；顒?dòng)中主要負(fù)責(zé)每個(gè)小隊(duì)的營(yíng)員組織、生活安排、后勤服務(wù)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，輔助分隊(duì)活動(dòng)培訓(xùn)師實(shí)施戶外活動(dòng)。師生配比為1:5-7（行業(yè)內(nèi)最高配比）。

安全保障

招生詳情

招生對(duì)象：10-16周歲青少年

營(yíng)期時(shí)間：2023年7月24日-8月05日

師資配比：1:5-7

活動(dòng)費(fèi)用：6380元/人

費(fèi)用包含：餐飲、住宿、培訓(xùn)、車旅、保險(xiǎn)、場(chǎng)地服裝器材等費(fèi)用。

費(fèi)用不含：營(yíng)期內(nèi)其他一切個(gè)人消費(fèi)

接送說(shuō)明：機(jī)場(chǎng)、火車站人數(shù)達(dá)到5-7個(gè)人，安排免費(fèi)接送，人數(shù)少自行前往集合點(diǎn)集合。

餐飲標(biāo)準(zhǔn)：十人圍桌，八菜一湯葷素搭配，早中晚三餐，營(yíng)養(yǎng)搭配，保障每位營(yíng)員飲食健康和營(yíng)養(yǎng)供給

住宿標(biāo)準(zhǔn)：住宿是兩人一間一人一床，獨(dú)立衛(wèi)生間，有空調(diào)，24小時(shí)提供熱水，男女分房

營(yíng)地地址

北京市懷柔區(qū)雁棲鎮(zhèn)石片村27號(hào)仙翁度假村

集合地點(diǎn)

1、天津市河西區(qū)南京路小白樓凱德國(guó)貿(mào)中心

2、自行前往營(yíng)地的家長(zhǎng)，直接在營(yíng)地集合接、送孩子