| 課程特色 |
營(yíng)會(huì)目的：
Curriculum Goals：
★ 親近自然，探索生命基因奧秘
★ 培養(yǎng)4C思維方式，增強(qiáng)跨學(xué)科綜合運(yùn)用能力
★ 激發(fā)孩子想象力、創(chuàng)造力及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)“創(chuàng)客精神”
★ 引入國(guó)際化綠色STEM教育，鍛煉孩子科技思維，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
營(yíng)會(huì)亮點(diǎn)：
創(chuàng)新引入國(guó)際GREEN STEM教育
GREEN STEM指的是采用PBL教學(xué)模式，每個(gè)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)一個(gè)環(huán)境與能源問(wèn)題，運(yùn)用Science(科學(xué))、Technology(技術(shù))、Engineering(工程)、Mathematics(數(shù)學(xué))等跨學(xué)科知識(shí)解決環(huán)境問(wèn)題。
我們將帶孩子了解植物生長(zhǎng)的必備條件，實(shí)地探索生物多樣性，參與制作“魚(yú)菜共生“項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子生態(tài)可持性發(fā)展的意識(shí)，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。GREEN STEM項(xiàng)目以及其強(qiáng)調(diào)的Sustainable理念是全球高校錄取特別關(guān)注的，科研實(shí)踐與公益活動(dòng)的履歷，也將為孩子的留學(xué)、升學(xué)加碼助力。
最具科技感的前沿科技探索研學(xué)
深圳從沿海小漁村成長(zhǎng)為國(guó)際大都市，再成為全球創(chuàng)客天堂，“創(chuàng)新”始終是深圳發(fā)展的源動(dòng)力。我們以深圳為窗口，了解改革開(kāi)放后國(guó)家的科技發(fā)展。孩子們將去到華大基因了解世界前沿生物基因科學(xué)技術(shù)；參觀高新技術(shù)企業(yè)；去CEEC深圳國(guó)際電子消費(fèi)中心探索最前沿的中科院科研成果，去Skyland未來(lái)科學(xué)館體驗(yàn)最新多媒體互動(dòng)技術(shù)……開(kāi)闊孩子的視野，延展知識(shí)邊界，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。
入住廣東省環(huán)境教育基地
我們的營(yíng)地是廣東省環(huán)境教育基地，深圳“鵬城十景”之一，環(huán)境清幽。1997年春晚，著名歌手那英在春晚演唱的一首《青青世界》也讓深圳青青世界大放光彩。營(yíng)地內(nèi)有世界上最大的淡水魚(yú)之一的海象魚(yú)、“熱帶雨林”等眾多資源，為孩子們提供豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。
營(yíng)會(huì)內(nèi)容：
本次營(yíng)會(huì)，采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)方法，融合體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，從邂逅營(yíng)地、自然啟發(fā) 、生命啟迪 、科技啟動(dòng) 、友善啟行、項(xiàng)目展示等六個(gè)模塊循序漸進(jìn)帶孩子們深入學(xué)習(xí)GREEN STEM的教育理念，認(rèn)識(shí)高新科技，提升可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，展望未來(lái)時(shí)代。
| 招生詳情 |
招生對(duì)象：7-12周歲
活動(dòng)時(shí)間：2020年01月16日-2020年01月21日
活動(dòng)費(fèi)用：6680元/人
營(yíng)地地址：深圳市南山區(qū)青青世界營(yíng)地（廣東省環(huán)境教育基地）
集合地點(diǎn)：開(kāi)營(yíng)當(dāng)天在深圳北站集合，統(tǒng)一大巴前往營(yíng)地（時(shí)間根據(jù)大多數(shù)到達(dá)深圳時(shí)間定）或營(yíng)地集合
費(fèi)用包含：導(dǎo)師費(fèi)、課程費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、餐費(fèi)、住宿、保險(xiǎn)、活動(dòng)期間在地交通費(fèi)
費(fèi)用不含：不含大交通和個(gè)人消費(fèi)
前往營(yíng)地
開(kāi)營(yíng)儀式：初到營(yíng)地，面對(duì)全新的環(huán)境與陌生的大集體，難免會(huì)讓孩子不安與焦慮。開(kāi)營(yíng)第一課，導(dǎo)師們將會(huì)以小游戲開(kāi)場(chǎng)，放松孩子緊繃的神經(jīng)，進(jìn)而為孩子細(xì)細(xì)簡(jiǎn)述即將開(kāi)始的營(yíng)地生活。小組這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們將了解營(yíng)地的規(guī)則，熟悉的環(huán)境，了解陪伴他們的營(yíng)地導(dǎo)師，了解小組的其他小伙伴。
營(yíng)地導(dǎo)覽：我們的營(yíng)地是深圳”鵬城十景“之一，環(huán)境優(yōu)美，遠(yuǎn)離都市的喧囂和擁擠，讓孩子們?cè)谇嗌骄G水、充滿(mǎn)野趣的大自然里，享受休閑和愜意。這里有蝴蝶農(nóng)場(chǎng)、“熱帶雨林”、瓜果公園等眾多自然科普學(xué)習(xí)場(chǎng)地。營(yíng)會(huì)第一天，和小伙伴一起來(lái)初步認(rèn)識(shí)營(yíng)地吧。
真人圖書(shū)館：真人圖書(shū)館（Living Library）是一種閱讀理念，每個(gè)人都是一本書(shū)，通過(guò)讀者“借”真實(shí)的人交談，獲得更多的見(jiàn)識(shí)的活動(dòng)。在營(yíng)地，我們的課程老師將擔(dān)任“真人”這一角色，和營(yíng)員們分享STEM的理念，培養(yǎng)孩子們運(yùn)用跨學(xué)科知識(shí)解決問(wèn)題的意識(shí)，拉近營(yíng)員和老師的距離。
土壤是地球上非常重要的自然資源,它是農(nóng)業(yè)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。土壤一旦污染，會(huì)引發(fā)水源、農(nóng)作物等一系列資源的連鎖反應(yīng)，進(jìn)而影響到人類(lèi)健康和地球的持續(xù)發(fā)展。我們將帶孩子找尋不同類(lèi)型的土壤，分析不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)的影響；探索土壤和植物生長(zhǎng)的內(nèi)在聯(lián)系。
與其讓孩子們通過(guò)讀書(shū)繪畫(huà)認(rèn)識(shí)自然，不如帶他們實(shí)地操作。認(rèn)識(shí)了土壤的相關(guān)知識(shí)后，我們帶孩子在園區(qū)土壤中種植花草。他們?cè)谔骄看笞匀粖W妙的同時(shí)，還感受到了生命的希望與美好，啟發(fā)對(duì)生命的思考，讓孩子們愛(ài)上自然，讓自然治愈孩子。
城市垃圾的肆意瘋長(zhǎng)不僅影響我們正常的生活，也讓我們賴(lài)以生存的環(huán)境苦不堪言。我們常說(shuō)，垃圾只是放錯(cuò)了位置的資源，換個(gè)方式，垃圾就能變廢為寶。在我們的營(yíng)地，廢物利用的裝飾比比皆是，為了提升孩子們的環(huán)保意識(shí)，我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝秀并添加科技元素，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，提升創(chuàng)造力和想象力。
生物多樣性是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的衣、食、住、行及物質(zhì)文化生活的許多方面都與生物多樣性的維持密切相關(guān)。生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質(zhì)以及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮了重要作用。
營(yíng)地除了多種多樣的樹(shù)木果樹(shù)之外，還有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，神秘的貓頭鷹、可愛(ài)的松鼠、世界上最大的淡水魚(yú)等等，我們將和孩子們一起探討生物多樣性的重要性，以及多種生物間如何和諧共處。
生命從何而來(lái)？我們將帶領(lǐng)孩子們從“基因”開(kāi)始了解生命的起源與奧秘。在全球最大的基因組學(xué)中心——華大基因，在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，系統(tǒng)地了解生命科學(xué)的相關(guān)知識(shí)及生命的起源，并親自動(dòng)手制作營(yíng)員專(zhuān)屬的DNA模型！
自由之夜
放眼未來(lái)，無(wú)論是從未來(lái)智能時(shí)代的社會(huì)需求，還是國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展層面，“創(chuàng)新”、“科技”都是城市發(fā)展的關(guān)鍵，城市發(fā)展的重任最終落在孩子們身上，“4C思維”（批判性思考critical thinking、溝通communication、合作collaboration和創(chuàng)意creativity）愈發(fā)重要。我們將帶領(lǐng)孩子們前往深圳國(guó)際電子消費(fèi)展示中心CEEC，體驗(yàn)當(dāng)下前沿科技在未來(lái)生活、人工智能等方面的杰出成果，激發(fā)孩子想象力、創(chuàng)造力，輸出塑造未來(lái)的能力。
深圳國(guó)際消費(fèi)電子展示交易中心：突出科技、創(chuàng)新、時(shí)尚三大要素。深入挖掘深圳、中國(guó)乃至全世界消費(fèi)電子領(lǐng)域發(fā)展的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新成就，集聚展示全球電子尤其是消費(fèi)電子產(chǎn)業(yè)全鏈條高端產(chǎn)品和技術(shù)。孩子們?cè)谶@里探索中科院黑科技，如紅外血管成像儀、三維3D繪畫(huà)筆、爆炸物檢測(cè)儀等。
Skyland未來(lái)科技館是中國(guó)首個(gè)街區(qū)式科技主題體驗(yàn)公園及中國(guó)青少年 STEAM 科普教育標(biāo)準(zhǔn)基地，也是全國(guó)首創(chuàng)、國(guó)際一流的集科技創(chuàng)新、創(chuàng)客教育、體驗(yàn)玩樂(lè)、文化創(chuàng)意等多位一體的青少年創(chuàng)客教育綜合平臺(tái)。在這個(gè)被英國(guó)路透社”評(píng)為最具玩物精神”的趣味空間里，我們一起發(fā)現(xiàn)宇宙，開(kāi)創(chuàng)無(wú)盡想象！
接受了一整天的科技啟蒙，夜晚我們將和孩子們一起賞析科幻電影，討論未來(lái)世界的模樣，開(kāi)啟孩子們對(duì)未來(lái)世界甚至是宇宙的想象力，激發(fā)對(duì)于高科技和宇宙世界的探索和思考。
從沿海小漁村成長(zhǎng)為國(guó)際大都市，再成為全球創(chuàng)客天堂，深圳除去依據(jù)國(guó)家政策、地理環(huán)境等優(yōu)勢(shì)條件，“創(chuàng)新”始終是深圳發(fā)展的源動(dòng)力。我們將參訪深圳知名高新技術(shù)企業(yè)，如：騰訊、華為、比亞迪、太空科技南方研究院等，和高新技術(shù)專(zhuān)家面對(duì)面交流，探索深圳人民是如何靠著創(chuàng)新的智慧與魄力，短短40年，一躍成為中國(guó)最具創(chuàng)新發(fā)展力城市。
魚(yú)菜共生是一種新型的復(fù)合耕作體系，它把水產(chǎn)養(yǎng)殖與水耕栽培這兩種原本完全不同的農(nóng)耕技術(shù)，通過(guò)巧妙的生態(tài)設(shè)計(jì)，達(dá)到科學(xué)的協(xié)同共生，從而實(shí)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)不換水而無(wú)水質(zhì)憂(yōu)患，種菜無(wú)土栽培、不施肥而正常成長(zhǎng)的生態(tài)共生效應(yīng)。
之前我們討論過(guò)土壤對(duì)植物的作用，當(dāng)我們找到另一種方式能替代土壤的時(shí)，土壤的重要性就大大降低了。我們將帶孩子制作“魚(yú)菜共生”，探討小魚(yú)和蔬菜如何才能共同生存，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
行李收納課
成果展示：模擬結(jié)業(yè)答辯，孩子們將分小組向全體成員匯報(bào)自己的項(xiàng)目成果，介紹項(xiàng)目的理念、成員分工以及各自的收獲。旨在培養(yǎng)孩子們的表達(dá)能力和思辨能力。
結(jié)營(yíng)儀式：在結(jié)營(yíng)儀式上，我們和孩子們一起回顧這六天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享彼此的收獲，互贈(zèng)禮物，合影留念。結(jié)營(yíng)并不代表著結(jié)束，我們?cè)谶@里收獲的汗水與成長(zhǎng)，將繼續(xù)伴隨著我們進(jìn)入未來(lái)的生活，開(kāi)創(chuàng)新的生活。
返程
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學(xué)費(fèi)包含：包含導(dǎo)師費(fèi)、課程費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、餐費(fèi)、住宿、保險(xiǎn)、活動(dòng)期間在地交通費(fèi)
費(fèi)用不包含：不含大交通和個(gè)人消費(fèi)
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