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孩子從小學(xué)習(xí)外語,好處肯定是有的,但是家長不要忘了,孩子同時(shí)也在學(xué)習(xí)著母語。母語和外語的學(xué)習(xí)幾乎在腦袋里同時(shí)展開。如果父母能夠引導(dǎo)孩子用學(xué)習(xí)母語的方式去學(xué)習(xí)外語,那么外語的學(xué)習(xí)相對就要簡單很多了,孩子也不會(huì)覺得非常累。
有研究表明,孩子的母語和外語學(xué)習(xí)的時(shí)間相近,腦部處理這兩種語言的區(qū)域就越靠近,甚至?xí)霈F(xiàn)重疊的部分,讓孩子同時(shí)接受這另種語言的刺激,孩子的語言學(xué)習(xí)能力就會(huì)慢慢的獨(dú)立發(fā)展起來。并且孩子小時(shí)候?qū)W習(xí)外語,腦袋中會(huì)有專門的一個(gè)大腦語言角落,長大以后一旦接觸,對于外語的記憶就會(huì)被喚醒,以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有事半功倍的效果。
家長是不是學(xué)習(xí)一些教孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)的小方法是不吃虧的?讓孩子學(xué)習(xí)更快速,為孩子以后的學(xué)習(xí)鋪平道路,家長朋友們,何樂而不為呢?新東方泡泡少兒冬令營的老師建議各位家長在生活中可以看到什么,讓孩子說什么。利用日常生活中的一些內(nèi)容開展孩子的教學(xué),讓孩子在學(xué)到單詞的同時(shí)也增加生活的樂趣,并提高孩子的觀察能力。可以利用生活中一些簡單的場景,幫助孩子聯(lián)系英語對話。也可以讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)英語,寓樂于學(xué)是學(xué)習(xí)的一種非常好的途徑。
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