英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)不好的原因分析
小學(xué)生冬令營(yíng)小編認(rèn)為，第一，過(guò)分的去將就方法以及技巧，但是卻不愿意下真功夫。
對(duì)于語(yǔ)言的運(yùn)用其實(shí)是一種技能，但是這種技能不是靠技巧能獲得的。一味的去講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間以及精力，但是對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入比較少的時(shí)間和精力，這樣反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。
第二，過(guò)分的去將就速度和效率，卻不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
語(yǔ)言運(yùn)用是一種技能，技能只能靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的技能。
第三，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，沒(méi)有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
技能的額數(shù)聯(lián)要有一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈的反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。
第四，不重視聽(tīng)力訓(xùn)練。
語(yǔ)言是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽(tīng)力，只是默默的閱讀和背單詞，其結(jié)果是不僅聽(tīng)不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。
第五，只學(xué)而不用。
語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。新東方少兒英語(yǔ)冬令營(yíng)>>>
