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    很多家長對如何做好孩子的英語啟蒙教育很困惑，下面新東方少兒英語冬令營專家就為3-10歲的孩子家長們總結了學習英語需要注意的“七多七少”問題，希望能夠給各位家長帶來一定的幫助！
    興趣多一點，灌輸少一點
    新東方泡泡少兒英語冬令營專家首先提醒家長需要明確，我們讓孩子學習英語的主要目的是什么。培養(yǎng)孩子學習英語的目的不是要讓孩子贏在所謂的起跑線上，也不是為了在別人面前顯擺孩子多聰明。而是要培養(yǎng)孩子對于學習英語的興趣，提高孩子對于語言的敏感性。因此，家長們切忌攀比心理，太過于追求學習的效果，只要讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習就好了。
    游戲多一點，書本少一點
    我一直覺得，“寓教于樂”是教育的最高境界，對大學生如此，對嬰幼兒來說也是如此。幼兒英語的學習不可以“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規(guī)律的，愛玩就是天性，快樂就是王道，做游戲最能俘獲兒童的心！所以，通過各式各樣的游戲，來調(diào)動孩子的學習積極性吧！
    新東方少兒冬令營認為“寓教于樂”是教育的最高境界，對大學生是如此，對嬰幼兒更是如此。幼兒學英語應避免像成人學英語那樣“照本學科”。家長在培養(yǎng)孩子學習英語的興趣過程中，應該遵循孩子們的成長規(guī)律，此階段的孩子們愛玩就是天性，快樂就是王道，做游戲最能俘獲兒童的心！所以，通過各式各樣的游戲，來調(diào)動孩子的學習積極性吧！
    故事多一點，詞匯少一點
    在孩子年齡小的時候豐富英語詞匯量的作用并不是很大，曾經(jīng)有一位英語專家的女兒，4歲時媽媽就給她增加英語的詞匯量，但是到初中之后，其他孩子只用半年時間就趕上了他女兒積累的詞匯量。因此對于幼兒來說，詞匯量并不是最主要的，應多給孩子聽一些英語歌謠和故事。
    交流多一點，知識少一點
    英語僅是一種語言，是用來交流的工具。所以，一定要讓孩子有交際性的體驗，在自然的生活環(huán)境中，與孩子積極互動。
    應用多一點，記憶少一點
    反對家長采取強迫背誦的方式讓孩子學習英語，社會上有很多的“神童”，像是2歲認識一千個漢字、3歲記住一千個單詞的兒童，然而這樣有意義么？無非是證明了孩子的記憶力超強、證明了人的大腦潛能無限罷了。學習的關鍵還是在于，是否能夠“學以致用”！
    表達多一點，翻譯少一點
    涉及到母語和第二語言，大家首先想到的可能是“翻譯”，不過我并不建議用翻譯的方式去學習。從小孩子就形成了中英互譯的概念，腦子里面就是英語、漢語、漢語、英語互相對照，這是不利于思維發(fā)展的。
    鼓勵多一點，糾錯少一點
    孩子在學習英語是難免會發(fā)音不準，這和學習母語一樣，剛開始會不準。“失敗是成功之母”，在孩子學習英語的過程中也是適用的，通過嘗試錯誤，才能有很大的進步與發(fā)揮的空間。當然要及時糾正，不過對于很多無傷大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，沒有必要嚴厲糾錯。