家長如何幫助孩子養(yǎng)成睡前聽英文的習慣？北京泡泡少兒冬令營老師解答：我們建議根據孩子的年齡區(qū)別對待。8歲以下的孩子最好以“裸聽”為主，也就是單純的聽，不給孩子設置更多的任務，不經意間讓孩子獲得英文輸入。根據著名語言學家Krashen的“輸入假說”(Input Hypothesis)，孩子接受到足夠的輸入，也就是聽到足夠的英文，自然就可以說出英文。而且這還是一個提高孩子想象力和記憶力的過程，年齡小的孩子更容易運用想象力，在聽英文故事或電影的時候描繪畫面，有助于開發(fā)他們的右腦?？傊罅?ldquo;裸聽”對孩子是非常有好處的，就像孩子聽過幾遍歌曲就可以唱出來一樣，聽過幾遍英文故事和電影，他們也可以自然地說出來。
北京泡泡少兒冬令營老師表示，針對8歲以上的孩子，家長設計的活動可以多樣化，除了“裸聽”之外，可以鼓勵孩子帶著任務去聽。首先，有條件的家長可以先給孩子講要聽的英文故事，幫助孩子了解內容，調動他們已有的背景知識，這樣有助于后續(xù)故事的理解。講故事是互動的過程，不僅要聲情并茂，還要與孩子互動，互相進入角色，讓他們覺得自己也是故事中的一員。了解了故事大意后，家長可以陪孩子一起聽故事的音頻，這其中可以設計一些小活動，比如跟讀，家長和孩子一起跟讀，看看誰能讀出來，大一點的孩子已經開始有競爭意識，這樣的活動可以鼓勵他們更多的參與其中。也可以用手機等設備錄下跟讀的錄音，稍后一起和孩子聽跟讀的錄音。當然剛開始不要強迫孩子輸出，以培養(yǎng)孩子的興趣為主，不要讓孩子覺得跟讀很無聊。最后可以簡單的讓孩子談談聽完故事的感受。
如果家長不懂英語也不要放棄這個有助于提高孩子聽力的好習慣，堅持每天給孩子放英語故事音頻、動畫片、電影音頻等，再加上跟讀、朗讀等訓練，一樣可以培養(yǎng)孩子的學習興趣，打通耳朵。
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