不知道該如何選擇?
讓咨詢顧問(wèn)主動(dòng)聯(lián)系你吧!
導(dǎo)教,即引導(dǎo)學(xué)生“樂(lè)學(xué)”。課堂教學(xué)是一個(gè)多方面、多層次、多元化的完整而復(fù)雜的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程應(yīng)充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則。因此,北京泡泡冬令營(yíng)根據(jù)小學(xué)生的心理和認(rèn)知特點(diǎn),導(dǎo)出了聽(tīng)力教學(xué)中的三種科學(xué)方法:
1.單項(xiàng)性聽(tīng)和整體性聽(tīng)相結(jié)合的方法
北京泡泡少兒冬令營(yíng)認(rèn)為單項(xiàng)性聽(tīng)是把聽(tīng)的材料分為各個(gè)語(yǔ)言層次,讓學(xué)生分步聽(tīng),進(jìn)行聽(tīng)力基本訓(xùn)練。整體性聽(tīng)是在聽(tīng)力基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的聽(tīng)的活動(dòng)。
2.分散訓(xùn)練和集中訓(xùn)練相結(jié)合的方法
分散訓(xùn)練主要是分散于詞匯、句型、語(yǔ)言、課文教學(xué)中以各種單位和各種方式進(jìn)行的聽(tīng)的活動(dòng)。由于聽(tīng)的活動(dòng)要求注意力高度集中,時(shí)間長(zhǎng)了易于使學(xué)生疲勞,所以分散訓(xùn)練是一種有效的方法。但是分散訓(xùn)練時(shí)間短,不能就聽(tīng)本身的練進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)和安排,所以學(xué)生聽(tīng)力不易迅速提高。只有集中進(jìn)行聽(tīng)的訓(xùn)練,時(shí)間才能得到保證,教師才能集中精力,根據(jù)不同學(xué)生的不同聽(tīng)力困難,加以具體幫助和指導(dǎo)。
3.理解和反應(yīng)相結(jié)合的方法
學(xué)生在聽(tīng)力練習(xí)中,只有真正聽(tīng)懂了,才能作出正確反應(yīng),而是否聽(tīng)懂也只有靠作出反應(yīng)的正確與否來(lái)檢驗(yàn)。所以,如何才能使學(xué)生聽(tīng)得又快又好,是在訓(xùn)練中要著重解決的問(wèn)題。
通過(guò)以上方法的運(yùn)用,我注重引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,保持參與時(shí)間,使學(xué)生在參與聽(tīng)力教學(xué)的過(guò)程中學(xué)會(huì)認(rèn)知,增長(zhǎng)智能,發(fā)展素質(zhì),從“厭學(xué)”變成“樂(lè)學(xué)”,從而激發(fā)學(xué)生聽(tīng)的能力。
北京泡泡少兒課程推薦
北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲30號(hào)雙天大廈525室