欧美xxxx极品bbw,啦啦啦www高清在线观看视频,久久综合给合久久狠狠狠9,就去干成人网,久久婷婷成人综合色

    很多粑粑麻麻都知道，小學階段是培養(yǎng)孩子閱讀能力的關鍵階段，隨著英文單詞量的增多，孩子們的自主閱讀的條件也越發(fā)成熟，為此北京泡泡少兒冬令營老師為廣大中國家長帶來了英國課堂上的英語閱讀方法，十分值得各位借鑒。
    閱讀指定材料&老師針對性提問
    在英國，每個小學生每個學期，都有一本指定的閱讀材料。包括：威廉·戈爾的《蠅王》、簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》等。每個英國老師都知道，孩子的閱讀認知水平分為三個階段，記憶階段：記憶知識、背誦文章；理解階段：用自己的語言，總結所學知識；運用階段：在自己理解的基礎上，進行邏輯推理和演繹，歸納總結，設計創(chuàng)新。每個孩子的閱讀水平不同，有的孩子能夠達到運用階段，有的孩子還未達到理解階段，老師在提問題的時候，為不同學生安排不同難度的問題。
    因此，家長們在和孩子進行親子閱讀時，也可以根據孩子的閱讀水平，有針對性的提出活動問題，能夠激發(fā)孩子的閱讀興趣。
    自主閱讀材料&老師輔助提問題
    每個孩子除了閱讀必讀書目之外，學生在老師的指導下，選擇適合自己閱讀水平且感興趣的讀物。無論孩子閱讀哪些材料，老師都會問孩子這樣的一類問題：這本書中，你最喜歡的角色是什么？”或者“你覺得接下來的情節(jié)會是什么？”。根據孩子的回答，老師判斷孩子是否正確理解劇情，適時糾偏。
    家長們在培養(yǎng)孩子閱讀能力的前提是興趣。男孩子可能會喜歡冒險、偵探類書籍，女孩子多喜歡浪漫有趣的童話，家長要為孩子挑選符合孩子興趣的書籍，多帶孩子到圖書館或外文書店，讓孩子自己選擇書目。
    參加戲劇表演
    在課堂中，穿插戲劇表演，既能全方位的提高英語閱讀、寫作及口語能力，又可以讓孩子了解英國文學、訓練創(chuàng)造創(chuàng)造性思維和提升自信。課堂上，學生先朗讀經典劇本，老師鼓勵學生聲情并茂，即便很夸張也不會得到批評。之后學生們開始學習如何改編經典戲劇，比如改編莎士比亞四大悲劇之一《奧賽羅》，或是簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》。但這些世界名著的英語有些古老，總是非常拗口，所以，學生們要將它們改成通俗易懂的語言，有時，還會加入一些現代化的、搞笑的情節(jié)，最后再進行團隊表演。北京新東方冬令營在線報名>>>