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    興趣具有動力的作用，興趣能夠轉(zhuǎn)化成激發(fā)人們進行某種活動的推動力。北京新東方冬令營介紹在幼兒期的兒童，由于他們的注意力等心理因素發(fā)展的還不夠成熟，他們的學習在很大程度上帶有明顯的情緒化傾向，當兒童對學習產(chǎn)生濃厚的興趣和好奇心時，就會產(chǎn)生情感上面的需求。對于孩子來說，英語學習是一個新的認知點，家長更加應該考慮孩子情感方面的需求，采用生動活潑、有趣味的形式來吸引他們的注意。孩子學習英語，重要的是創(chuàng)設一個輕松愉悅的環(huán)境。爸爸媽媽要有意識地把英語學習和游戲結(jié)合起來，如“Wolf，wolf，whattimeisit?”“It‘sfiveo’clock.”在游戲中，讓孩子來模仿小動物，邊做動作邊用英語來回答，輕松自然地就學會了少兒英語句型。在和孩子玩過家家的時候，問問孩子“Whatdoyoulike?”讓孩子試著用學過的單詞說一說。平時，父母也可以利用一些日常活動，如給孩子洗臉時，一邊洗一邊教孩子念念兒童英語歌曲“Washyourface,Washyoureyes,Washyournose,Washyour…”這樣既讓孩子覺得好玩，又學得有趣。帶孩子去超市時問問孩子“Whatdoyouwant?”鼓勵孩子用單詞或句型來回答。當孩子能正確說出單詞時，媽媽的一個親吻，一個擁抱，爸爸翹起的大拇指，獎勵一張小小的粘紙都會使孩子產(chǎn)生自信的情感，激起學習的興趣。
    因此，北京泡泡少兒冬令營專家建議：爸爸媽媽在教孩子學英語時，要不斷地變換形式。