不知道該如何選擇?
讓咨詢顧問主動聯(lián)系你吧!
北京新東方泡泡冬令營把學(xué)生聽力技能、聽力思維等方面的訓(xùn)練貫穿于教學(xué)始終,并力求訓(xùn)練形式多樣,講究實(shí)效。
1.堅(jiān)持聽寫訓(xùn)練,養(yǎng)成學(xué)生良好的聽力習(xí)慣
為了養(yǎng)成學(xué)生良好的聽力習(xí)慣,我堅(jiān)持每天進(jìn)行5分鐘的聽力訓(xùn)練。訓(xùn)練順序?yàn)椋簡卧~—句—句組。聽詞是對課文的四會單詞進(jìn)行聽寫,單詞量不多,每次5個左右,可反復(fù)進(jìn)行;聽句子主要是訓(xùn)練學(xué)生快速聽和反應(yīng)的能力,聽時可讓學(xué)生邊聽邊做動作或畫簡筆畫等;聽句組就是聽連貫話語,主要是訓(xùn)練學(xué)生聽熟一些話套。
2.開展“Duty Report”活動,濃厚學(xué)生的聽力訓(xùn)練興趣
根據(jù)語言教學(xué)理論可知,口語是第一性的,書面語是第二性的。因此,我經(jīng)常開展“Duty Report”活動,即每節(jié)英語課前,要求值日學(xué)生用英語進(jìn)行演講,然后要求全班同學(xué)就演講內(nèi)容進(jìn)行問答。演講內(nèi)容從易到難,剛開始可以說一兩句,慢慢隨著學(xué)生英語口頭表達(dá)能力的提高,學(xué)生們就能夠用英語講故事、講笑話、談身邊發(fā)生的事情了。這種練習(xí)途徑,既使演講的學(xué)生得到了訓(xùn)練,又訓(xùn)練了臺下學(xué)生的聽力,學(xué)生聽說能力普遍加強(qiáng),從而調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,加大了語言實(shí)踐量,培養(yǎng)了學(xué)生聽的辨析能力。
3.利用課文材料,訓(xùn)練學(xué)生聽的理解能力
教材的每個單元都有“Let's learn. Let's do. Let's check. Let's talk.”的訓(xùn)練項(xiàng)目,這都是很好的聽力材料。
(1)Let's learn—利用它來做聽音標(biāo)號訓(xùn)練,還可反饋學(xué)生對單詞掌握的情況。
(2)Let's do—可以由老師或請一位學(xué)生當(dāng)小老師來發(fā)指令,其他同學(xué)來做動作。
(3)Let's check—是專門設(shè)計(jì)為檢查學(xué)生對本單元的語言等知識掌握情況而服務(wù)的。
(4)Let's talk—可在開始學(xué)習(xí)新內(nèi)容時,打開錄音機(jī),讓學(xué)生先聽,然后回答一些簡單的問題。
4.創(chuàng)設(shè)“聽力語境”,強(qiáng)化學(xué)生聽說能力
北京新東方泡泡冬令營認(rèn)為,說的能力和聽的能力是密切相關(guān)、相輔相成的,人們只有聽懂,才能說清,才能表情達(dá)意,從而充分發(fā)揮語言的交際作用。聽是說的基礎(chǔ),說是聽的提高。為了培養(yǎng)和提高學(xué)生聽的能力,我盡力創(chuàng)造“聽力環(huán)境”,充分利用電教手段。如每堂課上必須用錄音機(jī)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生聽原汁原味的英語,這樣可大大增加純正英語的輸入量,可幫助學(xué)生學(xué)到純正、地道的語音語調(diào),培養(yǎng)學(xué)生良好的語感。我還經(jīng)常利用投影儀創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相符的場景、圖像,使學(xué)生能夠結(jié)合生動的場景理解語言,增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性,有利于學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)。
了解更多北京新東方泡泡少兒英語線路請撥打咨詢熱線:4006880688,關(guān)注微信公眾號:kaixinxly(開心冬夏令營)
文章推薦
閱讀上一篇:北京泡泡冬令營提高孩子的觀察能力
北京市海淀區(qū)北三環(huán)西路甲30號雙天大廈525室