隨著“幼升小”入學面試的陸續(xù)結束，熱心的家長們通過孩子的回憶，紛紛在網上曬起了各小學的面試題目。語文、數學、英語、體育、才藝、家庭基本信息等，是多數家長總結的考查內容。

2個蘋果和1個梨等于11個玻璃球，其中1個梨等于3個玻璃球，那么1個蘋果等于幾個玻璃球？
　　小銘前面有3個小朋友，后面有4個小朋友，一共有幾個小朋友？
　　請用7根小木棍，分別擺出2個正方形和3個三角形圖案。
　　大象在給小動物上課，兔子在做小動作，小猴在跟小熊聊天，小羊蹺著二郎腿，問誰在上課的時候做得對？
　　小朋友坐在座位上聽了15分鐘《12生肖的故事》，然后老師讓小朋友回答故事里的問題：為什么老鼠那么小卻排在第一？
　　對于幼兒園學過英語的小朋友，老師會讓你排列字母卡片，用英語數數，用英語說顏色。
　　還有一些常識問題，如父母是做什么工作的？父母的電話是多少？如果家里有人生病了要怎么辦？如果家里著火了怎么辦？一年共多少個月？現在是什么季度？
　　……
　　隨著“幼升小”入學面試的陸續(xù)結束，熱心的家長們通過孩子的回憶，紛紛在網上曬起了各小學的面試題目。語文、數學、英語、體育、才藝、家庭基本信息等，是多數家長總結的考查內容。
　　由于不能跟隨孩子進入“考場”，家長們只得通過孩子的轉述來進行面試成功與否的自我判斷，心中不乏五味雜陳。
　　“幼升小”考查六個方面能力
　　“對于幼升小面試所針對的能力考查，我們根據搜集來的各種測試題，總結出了六個方面的內容。”幼升小專家告訴筆者，六個方面的能力包括觀察能力、邏輯計算能力、動手操作能力、思維記憶能力、運動素質能力以及基本常識，基本上在設有面試環(huán)節(jié)的小學中都會涉及到。
　　觀察能力的考查，包括尋找相似的圖形，給數張圖編排順序，找不同等。
　　邏輯計算能力，涉及到找規(guī)律、等量代換、20以內加減法、天平問題、人民幣及時間認識等。
　　思維記憶能力，很多學校會通過在電子幻燈片上瞬間出現圖案的方式，讓孩子回憶展現的圖案都有哪些，或看圖講故事，或通過老師的引導辨識形狀等，會涉及語文學科的素養(yǎng)，目的在于考查孩子后天學習的能力。
　　動手操作能力，通過折紙、做手工等方式，有情商考查的因素。
　　運動能力的考查項目包括拍球跑步、走平衡木、跳繩、扔沙包、模仿老師做動作等游戲，或讓孩子自由活動，由教師突然喊停以檢查孩子聽指令的能力。
　　基本常識包括詢問孩子的家庭情況，一年四季是什么，辨別東南西北等常識性內容。
　　思維能力強于知識掌握
　　“教委明確規(guī)定，幼兒園升入小學免試就近入學，所以我們不會開展動筆考試的項目�！睎|城區(qū)景泰小學校長陳培榮告訴記者，由于今年報名學生人數眾多，在滿足了片內學生就近入學的需求外，其他只能通過擇優(yōu)的方式進行招生。雖然家長存有牢騷，但這是不可改變的現實。“那些沒有能夠被錄取的孩子并不是不好，只是在大環(huán)境下，相對而言同別的小孩子相比，在學前教育方面稍有欠缺罷了�！睂W校對于擇優(yōu)的定位是，通過面試考查學生的學前教育水平、思維能力以及習慣養(yǎng)成。
　　具體來說，入學面試對于思維能力的考查主要側重數學方面，但判斷的依據并非是孩子對于教師的提問能否正確作答，更重要的是觀察其在教師的啟發(fā)之下會不會自主思考。其次，入學面試是為了了解孩子的學前教育情況。面試教師通過同孩子的交流，如詢問家在哪里，父母從事什么工作，一年有幾個季節(jié)，父母和孩子的生日等簡單內容，觀察其語言表述能力。第三，面試過程也是一個孩子生活、行為習慣進行自然展現的過程。如注意力是否集中，是否能有聽的習慣等。
　　值得一提的是，學校每年的面試側重點及試題都會有所變化。其主要原因并非是學�？桃舛鵀椋�而是因為如今孩子接受的學前教育都非常好。孩子們考試后會和家長“學舌”，考了幾道題，每道題分別是什么內容等。甚至學校當天舉辦的面試，第一個考生走出考場后，后面的考生就能立刻了解到學校的考查問題了。學校不得不根據每年的情況重新選題，并在考試中進行隨時調整。
　　“我們并不考查孩子在學前教育中學到了多少知識，畢竟，現在有的幼兒園只是以開發(fā)智力為準，而不是以知識傳輸為重�！标愋ｉL強調，最重要的是看孩子通過老師的引導，能否以此進行有效的思考。如果小學入學就考到拼音、算術等小學內容的話，其直接結果就是未來的幼兒教育會走偏。

報名方式

1登陸北京新東方泡泡少兒英語冬令營http://www.weisiten.com.cn/pop/即可網上報名交費

2 電話預約登記 400-688-0688