11月27日，應十一學校邀請，北京新東方組織泡泡少兒教育的優(yōu)秀學員及家長入校參觀交流，與校方進行了一次親密接觸。

11月27日，應十一學校邀請，北京新東方組織泡泡少兒教育的優(yōu)秀學員及家長入校參觀交流，與校方進行了一次親密接觸。上午十點左右，兩輛大巴車準時停駐在北京十一學校門口，從泡泡學員中精挑細選的數(shù)十名學員及家長開始了自己的“十一學校之旅”。
十一學校對本次參觀做了精心部署，為保障參觀交流的質(zhì)量與游覽的安全，十一學校與泡泡的教師一起用心設(shè)計了四條路線，并事先由泡泡的老師“踩點”，在游覽過程中將學生與家長分為4個小分隊，分別由四位老師帶領(lǐng)。此外，十一學校還在學校征集了8名學生作為“小導游”志愿者來迎接來自“泡泡”的客人，力求最大限度地展示學校的特色與文化。
　　進入十一學校，大家先在門口標志性建筑“內(nèi)圓外方”外合影留念，然后便興致勃勃地跟著導游們開始參觀。本次參觀涉及學校的科技館、音美藝術(shù)樓、體育館、通用技術(shù)教室、圖書館、學生公寓、學生餐廳等設(shè)施，在重要場館校方都安排了老師專門接待，比如在科技通用館就有老師做小實驗來啟發(fā)同學們進行思考。同時，“小導游”們專業(yè)、細致的講解不僅讓學員及家長了解了校園的情況，更讓大家見識了十一學校學生的素質(zhì)與能力。
　　張濤（化名）是中關(guān)村二小的學生，憑借著“三一口語”七級的英語成績以及不俗的整體素質(zhì)使他在同學中脫穎而出，將十一學校作為目標校。張濤的爸爸非常重視這次參觀交流，他告訴記者，像十一學校開辦的滑雪、騎術(shù)等課程，主要是培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，對于孩子日后的成長是很有裨益的。
　　走在十一校園，從小就在泡泡學習的李玉（化名）顯得十分興奮。新東方老師幽默、風趣的教學方法使得本來就對語言學習頗有興趣的李玉成績優(yōu)異，這無疑也增加了她進入名校就讀的機會。
　　每個周六，李良（化名）都要從通州北苑坐公交到新東方大北窯校區(qū)學習泡泡少兒的課程，雖然辛苦，但成績的明顯提高卻讓李良樂在其中。李良的爸爸全程參與了本次交流參觀，直觀、深刻地感受到了學校氛圍對孩子學習成長的重要性，雖然跨區(qū)學習是不可能的，但是李良的爸爸還是希望能夠讓孩子到海淀的民辦中學就讀。
　　據(jù)悉，此次活動主要是由泡泡少兒教育的老師根據(jù)學生成績、結(jié)合家長意愿來組織參與，活動本身受到了學員及家長們的歡迎，彌補了學員家長“只知其名，不明其詳”的缺憾，也為家長對孩子在“小升初”的選擇上提供了有力參考。新東方泡泡少兒自開辦以來，培養(yǎng)出了大批“優(yōu)秀學員”、“全優(yōu)尖子生”等，他們在學習、特長以及品德方面都有不俗的表現(xiàn)，在日趨激烈的競爭中，泡泡少兒為這些孩子進入名校增加了籌碼，其本身所具有的先進教育理念也使得孩子能夠較快的適應先進學校的校園環(huán)境和學習方式。
　　在本次參觀中，每位學員都得到了泡泡少兒為大家準備的小禮品。據(jù)了解，本次針對十一學校的參觀僅是新東方“名校游”第一站，泡泡少兒將陸續(xù)推出更多與名校的交流活動，并邀請知名中學的老師來新東方進行升學講座。

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