父母要為幼兒提供獨(dú)立行為鍛煉的機(jī)會(huì)，要大膽讓幼兒去實(shí)踐，父母可給予幫助、鼓勵(lì)，但切不可包辦代替。

鍛煉培養(yǎng)嬰幼兒的獨(dú)立生活能力：
幼兒期心理衛(wèi)生內(nèi)容
　　父母要為幼兒提供獨(dú)立行為鍛煉的機(jī)會(huì)，要大膽讓幼兒去實(shí)踐，父母可給予幫助、鼓勵(lì)，但切不可包辦代替。
　　為幼兒運(yùn)用言語(yǔ)進(jìn)行交際創(chuàng)造機(jī)會(huì)，進(jìn)而促進(jìn)幼兒思維活動(dòng)的發(fā)展：
　　父母要多與兒童交談、聊天，盡管是猶如自言自語(yǔ)，但對(duì)啟發(fā)幼兒積極主動(dòng)言語(yǔ)有很大幫助。父母可以在幼兒稍大些時(shí)給他講故事，對(duì)幼兒提出問題等等。另外要做到對(duì)幼兒的問題要一一回答，使幼兒從成人回答問題中獲得言語(yǔ)技巧。這樣幼兒言語(yǔ)活動(dòng)的發(fā)展必然會(huì)促進(jìn)思維活動(dòng)的發(fā)展。
　　促使幼兒情緒與情感的發(fā)展：
　　幼兒期是情感活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展的重要時(shí)期。兒童活動(dòng)和情感品質(zhì)的培養(yǎng)都要從幼兒時(shí)期開始。幼兒從原來簡(jiǎn)單的滿足和不滿足所帶來的愉快和不愉快的膚淺情緒反應(yīng)，開始出現(xiàn)比較復(fù)雜的情感和內(nèi)心體驗(yàn)，如對(duì)人、對(duì)物的了解態(tài)度，有選擇地喜歡和他親近的人交往，對(duì)喜歡的玩具玩得興致勃勃，并在與親人交往中產(chǎn)生愉快、幸福的內(nèi)心體驗(yàn)(內(nèi)心體驗(yàn)就是指心理上的感受)，逐漸產(chǎn)生對(duì)他人的同情感(如看到小動(dòng)物死了表示出傷心、同情等)，這時(shí)家長(zhǎng)要給予幼兒良好的情感活動(dòng)的培養(yǎng)，如應(yīng)該愛什么、恨什么等等，促使幼兒逐漸出現(xiàn)最初的責(zé)任感。如為了做一個(gè)好孩子而聽媽媽的話、不亂吃零食等。

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