現(xiàn)在泡泡少兒英語冬令營老師就輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語總結(jié)一些心得，僅供家長們參考。

　　一、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)英語的興趣

　　想要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，首先是要給孩子選擇一個好老師。于是作為家長，我們毫不猶豫的選擇了新東方。因?yàn)闊o論從教材、師資還是教學(xué)環(huán)境以及配套設(shè)施等硬件，新東方都是家長和孩子們理想的學(xué)習(xí)樂園。在試聽了第一堂課之后，更加證實(shí)了我們的想法。關(guān)鍵是孩子也特別喜歡在這里學(xué)習(xí)。

　　二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣

　　我的孩子從小模仿能力就很強(qiáng)，但缺乏自控能力。于是，我們給他養(yǎng)成的習(xí)慣就是每天起床到出門的這段時間打開復(fù)讀機(jī)，讓他聽英語磁帶，無論是學(xué)過的內(nèi)容還是老師沒教過的都反復(fù)放、反復(fù)聽。在聽的過程中家長不要給孩子提任何條件或要求，避免孩子對每天聽磁帶產(chǎn)生反感。孩子在放松的情況下聽磁帶，時間長了，一般的對話就能瑯瑯上口。當(dāng)然，這是一個循序漸進(jìn)的過程。如果我們覺得他肯本沒有聽，多灌幾遍耳音也是有效果的。如此很好的利用時間，周而復(fù)始孩子自然覺得這件事就像吃早餐一樣正常了。

　　作為家長的我，英語水平一般，甚至許多單詞還沒有孩子認(rèn)識的多，更別說發(fā)音了。所以，孩子無論怎樣發(fā)音，我都不會去糾正，讓他自己聽磁帶、聽老師的發(fā)音。要樹立孩子的自信心，就是要讓他大膽開口說英語，做家長的要盡可能為孩子創(chuàng)造機(jī)會，特別是鼓勵孩子在英語課堂上多發(fā)言，克服怕開口說英語的緊張心理。要求孩子正確拼讀單詞，并且響亮地、流利地朗讀課文，語音、語調(diào)都要做到基本正確。每天學(xué)習(xí)英語回到家中大聲朗讀，日積月累就能養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，十分有益于認(rèn)讀和拼寫單詞。

　　三、將寓教于樂穿插在學(xué)習(xí)中

　　孩子的興趣、愛好各有不同。就拿我的孩子來說，前一陣子忽然迷上了邁克爾·杰克遜，十分喜歡他的歌。我覺得這不失一次好機(jī)會，他喜歡的歌自己就反復(fù)的聽，然后開始模仿發(fā)音和動作，后來我發(fā)現(xiàn)，他的發(fā)音竟然和原音有點(diǎn)相似了，這時候就讓他開始在網(wǎng)絡(luò)上搜出歌詞，找了一個小本，讓他專門抄英文歌詞。盡管暫時還不完全懂得什么意思，然而他卻抄的非常認(rèn)真。看影片亦是如此，我盡量引導(dǎo)他選擇中文字幕英文發(fā)音的國外原版影片，一方面讓他領(lǐng)略異國風(fēng)情，了解國外孩子的生活和學(xué)習(xí)，另一方面就是能不斷提高英語發(fā)音和聽力的能力。

　　四、課外書籍必不可少

　　有些家長埋怨孩子不愛看課外書，殊不知，那是因?yàn)橐�么書的�?nèi)容不吸引孩子，要么就是孩子的識字量達(dá)不到，使閱讀的過程受到了阻礙，所以選擇一本好的課外書也是很重要的。我的經(jīng)驗(yàn)就是：帶他去書店看書，讓他自己選擇，家長也要共同把關(guān)，理性消費(fèi)。一要看書的內(nèi)容；二要看買的數(shù)量。不要覺得只要孩子喜歡看書，什么書都給買，多少冊都買，一次買的太多，孩子就不能很認(rèn)真的閱讀，因?yàn)樗�還惦記著其他的書。也可以和同學(xué)交換著看，互通有無。

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