孩子告狀到底對(duì)不對(duì)?好不好?應(yīng)不應(yīng)該?父母?jìng)冊(cè)撊绾谓饷芎⒆拥男⌒撵`，又該如何應(yīng)對(duì)和正確地引導(dǎo)他們呢?

“舅媽，弟弟今天自己拿了一根棒棒糖!”“老師，李皮皮剛才在廁所打了我一拳!”……類似這樣的告狀，作為父母的你是不是并不陌生?四五歲的孩子時(shí)常會(huì)“頂著狀紙”就沖過來，向你認(rèn)真地?cái)⑹鏊�的小朋友今天都干了什么“惡事�?
　　不管你打算如何“受理”孩子們的告狀，你都應(yīng)該了解：事實(shí)上，在孩子告狀的背后，在他們自己的小心靈中，自有著他們的想法和心思。進(jìn)一步了解他們的心理，也許更能使家長(zhǎng)幫助孩子解決告狀背后真正的問題所在，幫助他們獲得更加健康和燦爛的心情。
　　我不明白，他為什么就可以……
　　莉莉和媽媽在公共汽車站等車，她看見旁邊也有一個(gè)差不多四五歲的小女孩兒，而她發(fā)現(xiàn)這女孩兒竟然化了紅嘴唇，好像還涂了紅臉蛋。盡管莉莉根本不認(rèn)識(shí)人家，可她還是沖著媽媽大聲地叫出來：“媽媽你看!她化妝了!你告過我，小孩子是不能化妝的!”
這個(gè)年齡的孩子會(huì)對(duì)平日里爸爸媽媽給他們立的規(guī)矩特別敏感，如果別的孩子違背了這些他們熟悉的規(guī)矩，他們就會(huì)予以特別的關(guān)注╠╠在孩子的心里，規(guī)矩應(yīng)該是大家都遵守的，怎么能有例外呢?
　　如何“受理”此類告狀：你可以告訴孩子，雖然我們定了這樣的原則，但并不意味著別人不這樣做就是錯(cuò)的。我們不可能要求每個(gè)人都和自己一樣，世界是個(gè)豐富而復(fù)雜的東西，要讓孩子學(xué)會(huì)理解即使是規(guī)矩也是千差萬別的。齊齊媽就說：“每當(dāng)孩子在這種情況下較真不休時(shí)，我就告訴他：‘別的小孩如果做的不好的話，他的爸爸媽媽會(huì)來解決他的問題，你不用擔(dān)心。如果他做錯(cuò)了，他的家長(zhǎng)會(huì)糾正他的�！�這樣齊齊就會(huì)覺得很滿意了。”

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