怎么樣讓孩子愛上英語呢?——泡泡少兒英語
讓孩子愛上英語并不難
"hi,good morning,andy!”
"hi,good morning,dad!”
"wake up and get up,yes,no?”
'yes!”
這是每天早上小andy睜開眼睛后,我們父子倆之間必進(jìn)行的第一組對(duì)話,也拉開了小andy一天的happy生活。
說起幼兒學(xué)英語,真是想說的話太多,也許當(dāng)時(shí)小andy出生時(shí)就是為了培養(yǎng)小家伙的對(duì)英語的興趣,就為她起了這個(gè)小名,沒想到小andy居然喜歡上這個(gè)名字,也漸漸地喜歡上了英語,進(jìn)入了自己子的happy時(shí)代。
都說興趣是最好的老師。這話一點(diǎn)都不假,尤其對(duì)幼兒學(xué)習(xí)英語來說,就更顯得重要了。我們生活在四等的小城鎮(zhèn)中,周邊沒有正規(guī)的幼兒英語學(xué)習(xí)班和英語早教班,家長(zhǎng)也沒有高深的英語素養(yǎng),孩子不具備學(xué)習(xí)英語的諸多條件。為了能讓小andy喜歡上英語,便從興趣入手,練習(xí)聽說,以玩帶學(xué),沒想到小andy居然也喜歡上了英語。
趣味性導(dǎo)入,讓孩子感受英語。小andy剛出生的時(shí)候便買來英語兒歌磁帶放著聽,但總感覺磁帶里的發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn),可是在我們這個(gè)小地方也買不到專業(yè)的幼兒英語碟和磁帶,也就只能將就著有選擇地聽一些。大概是兩歲多的時(shí)候,就有意識(shí)地讓她從聽英語兒歌過渡到聽說練習(xí),剛開始讓小andy學(xué)習(xí)了一些諸如“good morning”一類的日常用語,學(xué)會(huì)說幾個(gè)英語單詞后,小andy便有一種滿足感,有了一種躍躍欲試的心理,就會(huì)產(chǎn)生愉快的情趣體驗(yàn),從而產(chǎn)生更進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語的興趣。其實(shí)興趣并不是天生的,它需要我們作為家長(zhǎng)的來引導(dǎo)、培養(yǎng)和保護(hù)才能形成和發(fā)展。
“玩中有學(xué)、學(xué)中有玩”。愛玩是孩子的本性,孩子對(duì)游戲也是最感興趣的。好動(dòng)、愛表演、不怕羞,樂于接受新奇的、趣味性強(qiáng)的事物,而我們方法的好壞直接影響著他們的學(xué)習(xí)興趣。通過游戲,盡可能地將枯燥乏味的語言為孩子樂于接受。生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)形式,使孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩,為孩子創(chuàng)造一種良好的語言交際情況,這樣,有利于孩子的英語學(xué)習(xí)。
小andy的英語基本上都是在玩耍中學(xué)習(xí)到的,記得在經(jīng)常和她玩“what colour is it?”的游戲的時(shí)候,經(jīng)常是手里拿著一種水果,自問自答的方式,時(shí)間長(zhǎng)了,小家伙也學(xué)會(huì)了模仿,時(shí)不常地任意拿一樣?xùn)|西來問你,當(dāng)你回答對(duì)的時(shí)候,小家伙便大加贊賞地說:“yes!”可要是你回打錯(cuò)了,小andy便會(huì)一邊說著:“no,no,no,”地噘起了小嘴。
創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍很重要。對(duì)任何一種語言來說著力營(yíng)造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,都是十分重要的,幼兒學(xué)習(xí)英語也不例外,使英語深入到日常生活的各個(gè)角落,學(xué)習(xí)也就不再是難事,尤其對(duì)我們小城鎮(zhèn)的孩子來說,平時(shí)根本接觸不到這樣的語言環(huán)境,就顯得更重要了。
為了提高小andy對(duì)英語的興趣,在家中我著重打造家庭良好的英語氛圍,讓家中到處充滿了英語的氣息!癿ay i come in?”"yes,come in."是我們每天進(jìn)門必進(jìn)行的游戲,有時(shí)候如果你英語請(qǐng)示,小家伙就會(huì)把你拒之門外!癶ere you are!”“thank you!”也成了給東西必進(jìn)行的程序。時(shí)不時(shí)地小andy便會(huì)撲到你的懷中,來上一句:“i like dad!”給你整的沒頭沒腦!皁ne,two,three、four、five、six、seven”也代替了數(shù)樓梯時(shí)的1、2、3、4、5。
隨機(jī)性學(xué)習(xí)也不賴。幼兒學(xué)習(xí)英語畢竟不像小學(xué)生那樣,有課本所追尋,隨意性很大,可以遇到什么學(xué)習(xí)什么,這一點(diǎn)在小andy得到了充分地體驗(yàn)。小andy去舞蹈班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)必路過書店,便學(xué)會(huì)了“i am going to the book store.”前一段時(shí)間小家伙感冒了經(jīng)常去藥店買藥,便又學(xué)會(huì)了"i am going to the drug store,because i want to buy medicine.”
鼓勵(lì)引導(dǎo)不可忽視。任何一種活動(dòng)形式,時(shí)間久了,孩子就會(huì)厭倦。冷漠的情緒會(huì)使活動(dòng)效果大打折扣。
小andy好勝心強(qiáng),重來不甘落后,有時(shí)候我們父子倆以比賽的形式進(jìn)行英語學(xué)習(xí),你說一個(gè)單詞,我來一個(gè)句子,你來提問我來回答,有時(shí)是幾句鼓勵(lì)的話語:good!/verygood!/clever!/excellent!……以表示對(duì)勝利者的賞識(shí),對(duì)進(jìn)步者的鼓勵(lì)。有時(shí)是一朵小紅花、一顆小星星……小andy在熱鬧的氣氛中,你追我趕,學(xué)英語的興趣越來越濃。
都說幼兒學(xué)習(xí)英語不適宜單獨(dú)教授單詞,可是興趣了來了你想當(dāng)都擋不住。小andy時(shí)不時(shí)地便會(huì)問你,這個(gè)單詞怎么說,那個(gè)用英語怎么說,你不想告訴她都難既然孩子有求知的欲望就教吧。有時(shí)候小andy問的單詞憑著我這奶爸的一點(diǎn)英語水平根本就解決不了,只好求助于網(wǎng)絡(luò),不知不覺中,小andy已經(jīng)學(xué)會(huì)了三四百個(gè)單詞。單詞知道得多了,反過來也促進(jìn)了英語句子的表達(dá),也提高了孩子的學(xué)習(xí)英語的興趣。
用小andy的話說,一人學(xué)英語全家都happy!呵呵,這句話在我們家里可真是一點(diǎn)都不假,可別小看我們是四等小城鎮(zhèn)的孩子呀,咱也愛上了英語。
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