父母或教師若想引導(dǎo)孩子走進(jìn)美術(shù)的世界，給幼兒美術(shù)教育一個好起點，就必須能充分了解孩子與生俱來的種種本能，為孩子提供各種適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。

　　1．人的環(huán)境。父母、師長要有愛心，以關(guān)懷、重視的態(tài)度，幫助孩子從自然生活中接觸的器物、造形或美術(shù)作品、美的圖片中去體驗美感，培養(yǎng)欣賞與鑒別能力。

　　愛美是人的天性，食、衣、住、行各個生活領(lǐng)域中，一切美麗，被珍愛的事物，其實到處圍繞在我們身邊，如月亮、晚霞、星空、小花、小草、雨過的藍(lán)天、彩虹、水果、昆蟲、露珠……大人可以隨時教導(dǎo)孩子觀察，并享受大自然的美。

　　2．物的環(huán)境。配合需要和興趣，選擇適當(dāng)?shù)漠嫴�、畫具，并示范使用方法，再鼓勵孩子利用工具材料，盡情地去畫。

　　3．學(xué)習(xí)情景。美術(shù)教育要游戲化，孩子們是在游戲中成長的，在活潑的游戲中，可訓(xùn)練雙手的靈巧度�，F(xiàn)代幼教重視個性發(fā)展，游戲可以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，處理好人際關(guān)系，促進(jìn)孩子的均衡發(fā)展。

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