老師我的孩子上課總是好動(dòng)，注意力不集中，怎么辦？

　　 您大可不必?fù)?dān)心，你的孩子屬于體覺(jué)型的孩子，好動(dòng)并不是什么缺點(diǎn)，安靜也不見(jiàn)得是什么優(yōu)點(diǎn)。孩子的天性本來(lái)就是天真、好動(dòng)的，而且這種天性恰恰能夠幫助孩子產(chǎn)生豐富的想象力，要積極利用和發(fā)展孩子好動(dòng)所帶來(lái)積極作用，發(fā)揮孩子的聰明才智。給您感覺(jué)是他不認(rèn)真聽(tīng)講，但實(shí)際上只要他不離開(kāi)這個(gè)英文環(huán)境，他都在吸收知識(shí)。

　　注意力是否能集中取決于很多因素，例如：他的視力、聽(tīng)力是否正常？年齡是否合適于你要他聽(tīng)懂的東西？是否有規(guī)律的生活習(xí)慣？等等。兒童的注意力集中的時(shí)間長(zhǎng)短也有很大的個(gè)別差異，有的兒童好一些，有的兒童差一些，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這比較正常，但這不是一種好的習(xí)慣，需要家長(zhǎng)和老師的一段較長(zhǎng)時(shí)間的配合。那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

　　1家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，表現(xiàn)出專心、堅(jiān)持和耐心的榜樣。

　　2讓寶寶積極參加游戲活動(dòng)，例如玩“看看什么不見(jiàn)了”這類游戲。

　　3擴(kuò)大寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)，帶寶寶外出時(shí)，邊看邊問(wèn)邊答。

　　4多讓寶寶做一些指示清晰及要求明確的事，在對(duì)孩子講話、教他說(shuō)兒歌或故事時(shí)，盡量用孩子能理解的語(yǔ)言，所做的事須符合寶寶的能力。寶寶完成任務(wù)后，您要加以贊賞他的努力，例如給他一個(gè)擁抱或欣賞的笑容，不足的地方，要耐心示范及鼓勵(lì)寶寶重做。

　　5減少可分心的東西，讓他可注意的范圍縮小。如：聽(tīng)故事或搭積木時(shí)，就應(yīng)關(guān)閉電視機(jī)，排除一切可能分散寶寶注意力的因素，為他提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。寶寶獨(dú)自玩沒(méi)有危險(xiǎn)的游戲時(shí)，父母不應(yīng)干預(yù)，因?yàn)檫^(guò)多的干預(yù)會(huì)減少寶寶的專注力發(fā)展。

北京新東方泡泡少兒報(bào)名網(wǎng)址：www.weisiten.com.cn/pop/