新東方泡泡少兒英語提醒家長要想孩子所想，盡量用孩子的語言使交流富有童趣，這樣才能在輔導孩子，讓孩子愿意與你交流。

        新東方泡泡少兒英語提醒家長要想孩子所想，盡量用孩子的語言使交流富有童趣，這樣才能在輔導孩子，讓孩子愿意與你交流。

　　變檢查為競賽
　　關注單詞學習的家長請注意：老師如不聽寫單詞，而您卻要求天天記，孩子能不煩？試試階段性親子小競賽：打開錄音機跟孩子一起寫，隨時鼓勵和獎勵，效果一試便知：孩子稍后還會主動請纓呢。
　　變家長為學童
　　家長作為“首任老師”，輔導孩子順理成章。試過讓孩子輔導您嗎？比如孩子談起剛學的句型”there be”, 您是否靈機一動，請孩子當您的老師呢？看吧：孩子當得可認真呢。
　　變說教為談心
　　孩子內心都渴望與父母的親情交流，但孩子聽，家長說，叫“說教”或 “嘮叨”；孩子說，家長邊聽邊答，才叫“談心”。每天與孩子談談心，再慢慢滲透點英文，如：”good” “are you sure?” ”tell me more please.” 久而久之，既能增加信任感又能幫孩子適應英語交流。