單詞是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，你的詞匯量夠嗎？如果對(duì)你的英語學(xué)習(xí)不滿意就來我能我行泡泡少兒英語冬令營(yíng)吧！泡泡少兒老師會(huì)教你單詞記憶快速入門方法哦！

         新東方泡泡少兒英語冬令營(yíng)單詞記憶快速入門方法：

　　方法一：利用發(fā)音背單詞
　　其實(shí)單詞的記憶真的并不難。孩子之所以覺得單詞難記是因?yàn)樗麄儼褑卧~看成一堆無序的字母。他們的是字母為單位來背單詞。其實(shí)我們可以仔細(xì)分析一下單詞是由音節(jié)組成的而并不是字母，如果我們把單詞按發(fā)音分為音節(jié)，按音節(jié)來背誦，記住每個(gè)音節(jié)對(duì)應(yīng)的字母，單詞的記憶至少會(huì)快三倍。舉例說明，如celebration.對(duì)于孩子來講這單詞是非常難的，背下這樣一個(gè)大詞至少要花他們2-3分鐘的時(shí)間。因?yàn)樗麄兪且粋�(gè)一個(gè)字母來記。但是如果我沒按照發(fā)音一個(gè)一個(gè)音節(jié)來記效果就會(huì)好很多。首先我們按照發(fā)音吧celebration劃分為ce-le-bra-tion.然后我們發(fā)現(xiàn)ce,bra,tion均符合發(fā)音規(guī)則，le按漢語拼音規(guī)則發(fā)音。經(jīng)過按照發(fā)音音節(jié)的拆分，每個(gè)音節(jié)都可以按照拼讀的發(fā)音把字母寫出來。如apartment可分3部分記憶：a-part-ment，在讀的過程中，根據(jù)發(fā)音就可以寫出單詞。按照這種方法，孩子背一個(gè)單詞最多用1分鐘的時(shí)間即可。節(jié)省了大量的時(shí)間。
　　方法二：利用同音詞記憶單詞
　　學(xué)了很多單詞后，在后面的單詞學(xué)習(xí)中，他們都會(huì)發(fā)現(xiàn)某些單詞的發(fā)音與以前所學(xué)的單詞很相似。如sun-son,right-write，對(duì)于同音詞，雖然讀法相同，方便記憶讀法，但對(duì)于小學(xué)生來說，也很容易在寫的方面犯錯(cuò)，所以在記憶時(shí)還必須區(qū)分它們的詞形和詞義，從而避免在使用中出現(xiàn)混淆。
　　方法三：利用同義詞、近義詞、反義詞記憶單詞
　　小學(xué)階段，到了四年級(jí)，學(xué)生掌握的單詞已經(jīng)有400個(gè)以上。許多單詞都可以通過同義詞、近義詞、反義詞記憶。如，反義詞：beautiful-ugly,weak-strong,thin-heavy等等，通過對(duì)比，加深學(xué)生的記憶，只要出現(xiàn)一個(gè)，就會(huì)聯(lián)想到另一個(gè)。讓學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)他們積累單詞方面一定會(huì)有很大的幫助，有助于他們的記憶。
　　方法四：利用構(gòu)詞知識(shí)記憶單詞
　　例如，在四年級(jí)的教材中，在學(xué)習(xí)了teacher,driver,cleaner等名詞后，在學(xué)習(xí)teach,drive,clean等動(dòng)詞就容易多了。因?yàn)閷W(xué)生發(fā)現(xiàn)只是單詞少了個(gè)別字母，就成了另一個(gè)單詞，而且意思也有關(guān)聯(lián)，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)這些動(dòng)詞時(shí)容易記憶。這就是動(dòng)詞與名詞的轉(zhuǎn)換，在動(dòng)詞后面加er就成了名詞。這樣的構(gòu)詞知識(shí)給學(xué)生記憶單詞帶來方便。當(dāng)然，如果名詞的掌握有問題，那么在記憶動(dòng)詞也會(huì)有問題，不過可以通過動(dòng)詞的學(xué)習(xí)鞏固名詞。

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