一、勤學(xué)多問(wèn)。

　　勤學(xué)的過(guò)程中一定要切記多問(wèn)。千萬(wàn)別把不清楚、不明白的東西放在一邊或者放棄。否則，不會(huì)的東西就會(huì)慢慢積少成多，隱患積聚必釀大禍，一旦問(wèn)題成堆、積重難返時(shí)，就有可能讓我們喪失學(xué)習(xí)的信心。因此，一定要注重問(wèn)題的解決，要學(xué)會(huì)養(yǎng)成好問(wèn)的習(xí)慣，經(jīng)常提問(wèn)，不恥下問(wèn)，經(jīng)常這樣做，成績(jī)自然就會(huì)平穩(wěn)提升。

　　二、勤做筆記。

　　人總會(huì)在不知不覺(jué)中忘掉一些東西，做筆記的主要目的就是為了減少遺忘，以取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。但有的同學(xué)說(shuō)，我常常是記了筆記忘了聽(tīng)講，注意聽(tīng)講又忘記筆記，這又怎么辦？這里要注意，老師講課時(shí)，不要輕易做筆記，要高度集中你的注意力全部用到聽(tīng)課上去，用心領(lǐng)會(huì)所學(xué)內(nèi)容。然后，利用業(yè)余時(shí)間或課外活動(dòng)時(shí)間或自習(xí)時(shí)間來(lái)整理筆記，這樣可達(dá)到一石三鳥(niǎo)之效，既整理記錄好了筆記、又復(fù)習(xí)了當(dāng)天所上的內(nèi)容、又加強(qiáng)鞏固了所學(xué)知識(shí)。另外，所做的筆記要隨時(shí)翻閱，切不可一做了之，丟棄一邊、不管不問(wèn)。

　　三、重點(diǎn)背誦。

　　學(xué)習(xí)離不開(kāi)背誦，背誦前要注意努力去理解，只有理解的知識(shí)才容易記憶、才能記得住，在理解的基礎(chǔ)上背誦，在背誦的基礎(chǔ)上靈活應(yīng)用。如：數(shù)、理、化中的概念、公式、定理、定律，語(yǔ)文中的詞語(yǔ)、精彩段落、重要語(yǔ)句，英語(yǔ)中的單詞、習(xí)語(yǔ)、句式、時(shí)態(tài)的構(gòu)成、對(duì)話、重要的課文，政治中的概念、問(wèn)答題等，都要作為重點(diǎn)來(lái)背誦，知識(shí)記住了，掌握牢固了，才能談得上靈活應(yīng)用。

　　四、時(shí)常復(fù)習(xí)。

　　經(jīng)常復(fù)習(xí)可以加深印象，減少甚至避免遺忘。要經(jīng)常進(jìn)行單元復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、重點(diǎn)章節(jié)復(fù)習(xí)、難點(diǎn)復(fù)習(xí)等。因?yàn)槿藢?duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、記憶，需要有個(gè)“時(shí)而常習(xí)之”的過(guò)程，這猶如你與知識(shí)交朋友，你不認(rèn)識(shí)他，他當(dāng)然也不認(rèn)識(shí)你，只有你經(jīng)常親近他、喜歡他，他才會(huì)理睬你、喜歡你，這時(shí)我們才能掌握他。

　　五、主動(dòng)參與。

　　課堂上你積極主動(dòng)參與，才能有體驗(yàn)，有感受。因此，課堂上老師提問(wèn)時(shí)，你要積極回答，不要怕錯(cuò)。課堂上老師讓我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要積極動(dòng)手，規(guī)范、認(rèn)真操作。課堂上的時(shí)間是有限的，教師給我們提供了練習(xí)機(jī)會(huì)，我們?cè)跄茌p易放過(guò)呢？又有哪個(gè)成績(jī)好的同學(xué)不是課堂上積極參與教學(xué)活動(dòng)、課后即時(shí)總結(jié)反思的呢？