1、學會正確對待他恐懼的東西

　　我們要借各種機會表示出喜歡。比如，我們抱他害怕的洋娃娃，讓洋娃娃做多種動作，但適可而止。不是馬上就讓孩子離洋娃娃很近，而是逐漸地使他認識到洋娃娃對他是無侵犯的，甚至是友好的。雖然后來孩子還是不太喜歡洋娃娃，但幾個月后，他曾經(jīng)恐懼的眼神已沒有了。

　　2、多帶孩子參加每種游戲和體育活動

　　游戲能讓孩子有很多機會接觸小伙伴，習慣與人的互動行為，這樣能在不知不覺中弱化孩子的怯弱心理。父母應該明白，一個孩子不敢與人交往，很大程度上不是不愿意交往，只是因為不熟悉。通過游戲讓幼兒慢慢熟悉這種交往形式之后，幼兒就能慢慢放開，接納更多的伙伴，全身心投入游戲當中。體育活動是一種開闊的運動，不僅讓幼兒擁有更多的活力，更能讓他們感受到身體和心理更大力量的沖擊，對幼兒的性格發(fā)展起到很好的促進作用。

　　3、父母要做好表率

　　可以想象，一個家庭里面父母本身就是比較怯弱的人，他們的小孩比較大膽的可能性就很小。很多媽媽們看到蛇、老鼠等動物是反應強烈，小孩看在眼里也會覺得動物很可怕，不敢輕易接觸。父親如果在日常交際中也畏首畏尾，比較怯弱的話，對孩子只會產(chǎn)生不好的影響。因為孩子的模仿能力是很強的，他馬上就能仿效爸爸的做法，在與人交往中比較被動。所以，要想孩子擺脫怯弱，父母自己首先就應該做好表率。

　　4、給孩子更多嘗試的機會

　　很多父母都認為孩子有很多事情都不會做，與其讓他犯錯誤還不如自己代勞。其實，這是一種錯誤的想法。不讓孩子自己去嘗試，孩子永遠邁不出這一步。當孩子不得不自己面對的時候，發(fā)覺自己完全沒有相應的能力，從而造成沮喪和怯弱的心理。只有在日常生活中讓孩子能做的事情自己做，盡可能地給孩子更多嘗試失敗、嘗試成功的機會，抗挫折能力提高之后，孩子對自身能力的恐懼感就會減少。

　　有些家長對孩子的膽小不以為然，只是以為自己的孩子比較內(nèi)向。但怯懦和內(nèi)向是完全不一樣的，內(nèi)向是建立在一個獨立自信的人格之上而不喜歡多說話喜歡自我解決一些問題，而怯懦則是不敢和周圍的人事交往。所以家長要應對自己孩子的心理狀況著手對策。