廣州中學(xué)生冬令營(yíng)中通過(guò)軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，讓中學(xué)生達(dá)到身心合一，想到就可以做到，從而達(dá)到自律；并且讓中學(xué)生在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力。中學(xué)生深圳冬令營(yíng)通過(guò)野外趣味穿越，抓魚(yú)，提升中學(xué)生們野外生存能力，培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)，克服困難，互幫互助的精神。

中學(xué)生深圳冬令營(yíng)通過(guò)“打工”活動(dòng)提升與人交流，溝通的能力，給中學(xué)生們“脫羞”，讓中學(xué)生們?cè)谀吧嗣媲安磺訄?chǎng)，提高中學(xué)生與陌生人交流的目的性和辨別能力，并培養(yǎng)中學(xué)生們勤勞的品格；中學(xué)生拓展冬令營(yíng)通過(guò)內(nèi)務(wù)整理培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，達(dá)到自己每天起床理床鋪、疊被子，早晚洗漱干凈、自己的內(nèi)衣、襪子自己洗。培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給中學(xué)生們無(wú)窮回味，

廣州中學(xué)生冬令營(yíng)通過(guò)團(tuán)隊(duì)精神訓(xùn)練游戲訓(xùn)練中學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作，讓中學(xué)生們體會(huì)到“只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有完美的個(gè)人”這句話的真正含義，學(xué)會(huì)感謝他人，關(guān)愛(ài)他人……學(xué)生不僅僅是觀看，更多的是參與，將自身參與其中，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，享受活動(dòng)帶來(lái)的成長(zhǎng)與收獲，從而塑造對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的國(guó)之棟梁。中學(xué)生深圳拓展冬令營(yíng)讓中學(xué)生們盡情的玩耍，盡情的瘋狂，給快樂(lè)的童年留下難忘的記憶。

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