孩子們通過(guò)深圳冬令營(yíng)活動(dòng)的貢獻(xiàn)和付出后塑造出正能量的態(tài)度，還需要進(jìn)行自我生存能力、領(lǐng)袖能力、興趣愛(ài)好、溝通能力、團(tuán)隊(duì)生活的一些具體的行為的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐體驗(yàn)，這些行為構(gòu)成了整個(gè)童子軍日常的生活，最終還是要透過(guò)不斷的貢獻(xiàn)去強(qiáng)化生存意識(shí)的出發(fā)點(diǎn)。

深圳冬令營(yíng)主要活動(dòng)有：反恐精英、偵察兵快速反應(yīng)、實(shí)彈射擊、野外生存、特種兵作戰(zhàn)手語(yǔ)、感恩教育、沖出亞馬遜、士兵突擊、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、盲人方陣、穿越電網(wǎng)等，挑戰(zhàn)個(gè)人極限，挖掘潛能，開(kāi)拓思維，挑戰(zhàn)自我！

在深圳冬令營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)自己的感官和大腦，全身心的投入、參與、感受、回味，比起在課堂內(nèi)知識(shí)的被動(dòng)的接受和消化，深圳冬令營(yíng)活動(dòng)和課程更能讓孩子有直觀的印象，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情。

深圳冬令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，將自己的體驗(yàn)感受內(nèi)化，進(jìn)而變成一種可轉(zhuǎn)移的能力。孩子們要學(xué)習(xí)的不單是課堂知識(shí)，課外的謀生應(yīng)變能力同樣重要，自然災(zāi)害與危險(xiǎn)情況隨時(shí)都可能發(fā)生，與其消極防范還不如大膽接受實(shí)際訓(xùn)練，真正做到有備無(wú)患，使孩子在災(zāi)難和意外面前從容應(yīng)對(duì)！