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在日常聊天時(shí),常常聽到身邊的寶媽們抱怨“你家孩子多聽話啊,我家這個(gè)一點(diǎn)也不聽話”“我家孩子脾氣不好,經(jīng)常鬧得我頭痛”,在商場、公園等地,也經(jīng)常能夠看到大吵大鬧、滿地打滾的孩子,往往這個(gè)時(shí)候,家長們要么嚴(yán)厲的批評(píng)孩子,要么輕聲細(xì)語的哄著孩子,可是情況依然沒有好轉(zhuǎn)。深圳寒假冬令營軍訓(xùn)生活可以幫助家長糾正孩子錯(cuò)誤的壞脾氣,讓孩子在不知中找到自己的不足之處。
沒有壞脾氣的家長,就沒有壞脾氣的孩子。很多家長自己就控制不住自己的壞脾氣,甚至是意識(shí)不到自己的壞脾氣。也許家長們發(fā)脾氣的原因不是為了一件玩具或者一個(gè)棒棒糖,而是由于工作壓力大,或者是孩子犯了錯(cuò)誤,可是,在孩子們的眼中,父母在遇到問題和困難時(shí),就是通過發(fā)脾氣來解決的。父母是孩子的榜樣,是其模仿的對(duì)象,父母的壞脾氣是一種處理問題和困難的方式,這種方式會(huì)通過孩子的學(xué)習(xí)體現(xiàn)在孩子的日常生活中。
了解錯(cuò)誤的“根源”:家長要了解錯(cuò)誤的“根源”,從而對(duì)癥下藥,不能在孩子的行為不符合家長們的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),就一味地認(rèn)為孩子做的不對(duì)。例如孩子在“秩序敏感期”,就會(huì)對(duì)東西擺放的位置有著過分嚴(yán)格的要求,某一天,孩子看到了一本書放在餐桌上,他就會(huì)認(rèn)為這本書放在餐桌上才是對(duì)的,放在書架上是錯(cuò)誤的,一旦這本書沒有在餐桌上,他就會(huì)大吵大鬧,在這個(gè)時(shí)候,家長不需要講道理,也不需要批評(píng),僅僅是順著孩子就好了,要知道,孩子大吵大鬧這種錯(cuò)誤僅僅來自于其對(duì)世界的認(rèn)知,并不是通過批評(píng)教育能夠解決的。
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