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幼兒園的生活是以游戲活動(dòng)為主,小學(xué)則是注重知識(shí)體系的學(xué)習(xí),所以家長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子的期望便是孩子在學(xué)校是否開心,是否健康。但是進(jìn)入小學(xué)之后,隨著學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式以及家庭期望等的變化,這些都會(huì)令心智懵懂的孩子一下子變得無所適從。所以上海新東方泡泡少兒英語(yǔ)冬令營(yíng)小編認(rèn)為新生第一年更需要家長(zhǎng)能抽出更多的時(shí)間去陪伴,從而促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣,以便更好地去適合小學(xué)生活。
習(xí)慣養(yǎng)成
對(duì)于剛?cè)胄∫恍律鷣碚f,其實(shí)當(dāng)下的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很重要,最重要的還是一些習(xí)慣的養(yǎng)成。小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園的大大不同,從幼兒園進(jìn)入到了小學(xué)課堂,最讓孩子們不習(xí)慣的就是課堂紀(jì)律。作為父母,我們要讓孩子去明白上課時(shí)必須要專心聽講,要坐在自己的位置上,不隨便在課堂上與同桌說話,更不能站起來四處走動(dòng)。當(dāng)你有話想對(duì)老師說或是回答問題,記得要舉起自信的小手。
完成作業(yè)
在家里,父母要注重孩子的兩個(gè)習(xí)慣:一是及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。小學(xué)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)進(jìn)度,孩子們進(jìn)入小學(xué)后,每天得完成一定量的課外作業(yè)。因此,在家養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來說都是很重要的。家長(zhǎng)要督促孩子放學(xué)回家,先完成作業(yè),再進(jìn)行自由活動(dòng),每天及時(shí)檢查孩子的作業(yè),以促進(jìn)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。
良好書寫
同時(shí),還需要培養(yǎng)孩子良好書寫作業(yè)的習(xí)慣,最好能做到“陪讀”。由于一年級(jí)上學(xué)期孩子識(shí)字量少,所以有條件的情況下家長(zhǎng)要盡可能抽出更多時(shí)間來“陪讀”,幫助孩子讀題審題,及時(shí)提醒孩子在寫作業(yè)時(shí)要專心,不能邊做邊玩。當(dāng)孩子遇到難題時(shí),家長(zhǎng)必須讓孩子先審題思考,不能直接告訴答案。
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