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    俗話說：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，所以應(yīng)該先讓孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，上海泡泡少兒冬令營專家建議家長應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中多讓孩子學(xué)習(xí)一些簡單的單詞，看一下簡單的英文動(dòng)畫片或是聽一聽簡單的英文歌曲。重點(diǎn)是要積累大量聽的經(jīng)驗(yàn)，然后在這基礎(chǔ)上初步發(fā)展孩子的口頭表達(dá)能力，而字母的背誦、單詞的拼寫、句式的強(qiáng)記不應(yīng)該成為英語學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。在這一點(diǎn)上，家長應(yīng)該保持足夠的清醒與耐心；要容忍孩子的沉默，并且接受孩子的延遲模仿行為，不要一開始就催促或是強(qiáng)迫孩子，讓孩子把英語學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān)。
    如果家長自身的英語不好，可以給小孩報(bào)個(gè)少兒英語培訓(xùn)班，以上海新東方泡泡少兒英語冬令營為例，新東方的教學(xué)方法都是符合幼兒的興趣、兒童的學(xué)習(xí)方式和兒童的學(xué)習(xí)能力。如：母語教學(xué)法/直接教授法，讓孩子在完全浸入式純英語的環(huán)境中，使用全英語進(jìn)行對(duì)話和交流，從而培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力。全身肢體反應(yīng)法，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)兒童聽、觀察和理解并即時(shí)通過肢體動(dòng)作做出反應(yīng)的能力。交際式語言教授法，讓學(xué)生獲得足夠的交際能力。情境建構(gòu)教學(xué)法，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，把認(rèn)知活動(dòng)和情感活動(dòng)結(jié)合起來的一種教學(xué)模式。視聽法，激發(fā)孩子的聽覺感知和視覺感知的結(jié)合。美華的教學(xué)方法都是符合孩子本身的學(xué)習(xí)。
    此外，家長還可以利用英語歌曲、歌謠、兒歌的形式，使孩子有機(jī)會(huì)接觸廣泛的英語語言材料，讓孩子愛上英語。