家長越來越重視少兒英語的學(xué)習(xí)了，我們經(jīng)?？梢砸姷綄W(xué)齡前的孩子就可以說一口很流利的英語。英語幾乎已經(jīng)成為世界的通用語言，家長為了孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展勢必很重視孩子的英語學(xué)習(xí)。上海新東方泡泡少兒冬令營告訴家長怎么讓學(xué)齡前的孩子喜歡學(xué)習(xí)英語。
興趣和英語環(huán)境對于學(xué)齡前的孩子學(xué)習(xí)英語是最重要的兩個前提條件，其實這兩點是融會貫通的。家長一定要知道的是幼兒期學(xué)習(xí)語言是人生當(dāng)中最佳的時期，具有一種獨特的自然吸收、自然學(xué)習(xí)語言的能力，父母應(yīng)該正確指導(dǎo)孩子學(xué)英語的規(guī)律和方法，從而讓孩子快樂地學(xué)習(xí)英語，否則會影響英語后期的學(xué)習(xí)乃至母語的學(xué)習(xí)。
對孩子學(xué)習(xí)英語來說一個良好的英語環(huán)境是很有必要的，讓孩子先從聽開始，最簡單的方法是家里可以買一些英語原版的卡通片和兒歌光盤，由于卡通片上的對白都是和畫面同時進行的，孩子們就會逐漸明白它的意思。在選擇這些材料時，要力求符合幼兒的身心特點，家長選擇幼兒教材的時候要注重孩子親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣的內(nèi)容，富有童趣的內(nèi)容符合各年齡幼兒的發(fā)展特點，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。家長還可以充分利用生活中環(huán)境，比如街邊廣告牌上，玩具包裝盒上，游樂場的指示標(biāo)上隨處可見一些簡單的詞匯，也可潛移默化地滲透到孩子的英語學(xué)習(xí)中。
家長和老師比較常見的錯誤就是如果孩子一時不想學(xué)習(xí)英語，那就不要急著讓孩子開口說英語，不要總催促孩子快說呀和這個怎么念，一直催孩子比較容易打擊寶寶的學(xué)習(xí)信心，甚至?xí)?dǎo)致他們對英語產(chǎn)生厭煩感。剛開始的學(xué)習(xí)需要家長有足夠的耐心，等到他真正懂得了一句話的意思，自己想說的時候便會開口。如此來，寶寶對英語才能越來越有興趣和自信。當(dāng)他終于主動說第一句話時，事實上他已經(jīng)掌握了詞匯，建立了一個良好的運行機制，以后再學(xué)新的東西，就會自動按這個機制進行運轉(zhuǎn)。
