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上海新東方泡泡少兒英語(yǔ)夏令營(yíng)
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上海泡泡少兒英語(yǔ)冬令營(yíng)效果怎么樣
很多孩子的英語(yǔ)成績(jī)很差,怎么也提高不上去,家長(zhǎng)給孩子報(bào)名英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班也無(wú)濟(jì)于事,補(bǔ)習(xí)班的教育方式和孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)方式是一樣的,這樣的學(xué)習(xí)孩子們也是不會(huì)有所提高的,上海泡泡少兒英語(yǔ)專注于孩子英語(yǔ)教育有專門的教育方式,對(duì)孩子的英語(yǔ)提高很有經(jīng)驗(yàn)。
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最近有不是家長(zhǎng)問(wèn)答上海泡泡少兒冬令營(yíng)結(jié)營(yíng)當(dāng)天如何接孩子?如何報(bào)到?今天小編為各位家長(zhǎng)提供一下兩個(gè)選擇。
新東方泡泡少兒冬令營(yíng)常見(jiàn)問(wèn)題
常有家長(zhǎng)表示到,孩子還小,參加新東方泡泡少兒冬令營(yíng)有點(diǎn)不放心,今天小編根據(jù)最近家長(zhǎng)咨詢的幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題,為大家整理一下一個(gè)問(wèn)題。
泡泡少兒英語(yǔ)告訴你四年級(jí)學(xué)生怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)
四年級(jí)是小學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)渡和連接階段,是非常重要的階段。在這個(gè)時(shí)期,已經(jīng)從單詞的學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)移到句型的學(xué)習(xí)。上海泡泡冬令營(yíng)提醒大家這個(gè)時(shí)候一定要注意方法才可以。
上海泡泡少兒英語(yǔ)營(yíng)講解記憶單詞的規(guī)律
英語(yǔ)成績(jī)的好壞很大決定于你的詞匯量的掌握,而要大量的詞匯量,離不開(kāi)對(duì)單詞的背誦。
家長(zhǎng)微分享
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上海新東方泡泡少兒冬令營(yíng)鼓勵(lì)孩子每天學(xué)英語(yǔ)
來(lái)源:上海新東方泡泡少兒 | 發(fā)布時(shí)間:2017-01-08 |點(diǎn)擊量:|
摘要:能夠每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很多家長(zhǎng)所期待的學(xué)習(xí)成果,上海新東方泡泡少兒冬令營(yíng)通過(guò)我們的寒假活動(dòng)來(lái)幫助孩子愛(ài)上英語(yǔ),把英語(yǔ)當(dāng)成一種習(xí)慣而不是一種任務(wù)去學(xué)習(xí)。
  能夠每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很多家長(zhǎng)所期待的學(xué)習(xí)成果,上海新東方泡泡少兒冬令營(yíng)通過(guò)我們的寒假活動(dòng)來(lái)幫助孩子愛(ài)上英語(yǔ),把英語(yǔ)當(dāng)成一種習(xí)慣而不是一種任務(wù)去學(xué)習(xí)。

  一、從小學(xué)生自身特點(diǎn)出發(fā),培養(yǎng)小學(xué)生持久的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
  小學(xué)生隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的增加,年級(jí)的升高,內(nèi)容難度的加大,學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)逐漸降低,有的甚至?xí)a(chǎn)生畏懼感。此時(shí),作為老師,就應(yīng)從學(xué)生自身特點(diǎn)出發(fā),想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可以運(yùn)用圖片實(shí)物等直觀手段,幽默的語(yǔ)言,動(dòng)聽(tīng)的歌曲,好玩的游戲、競(jìng)賽和故事等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
  二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
  小學(xué)階段學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。學(xué)習(xí)英語(yǔ)講究眼到、耳到、口到、手到,更講究心到。好疑、善思,是一種良好的習(xí)慣,這種習(xí)慣不可能“渾然天成”,更多地要靠后天培養(yǎng)。在英語(yǔ)教學(xué)課堂上,教師責(zé)無(wú)旁貸地要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、敏于思考的良好習(xí)慣的責(zé)任。我們是這樣做的:
  1、每天大聲朗讀或聽(tīng)讀30分鐘左右。好好利用早讀和晚自習(xí)時(shí)間。培養(yǎng)大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣,并及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、
  2、有意識(shí)地記憶單詞、句型、文章,積累知識(shí)。每當(dāng)新授完一單元的單詞后,我會(huì)有意識(shí)的讓學(xué)生進(jìn)行單詞背誦比賽,看誰(shuí)背的快,并請(qǐng)他談?wù)勊姆椒?。根?jù)讀音,拆分法,等等。
  3、要善于引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。上海新東方泡泡少兒冬令營(yíng)每天會(huì)給孩子們布置適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的任務(wù),并且每天要檢查督促落實(shí),對(duì)表現(xiàn)好的要及時(shí)的給以表?yè)P(yáng),對(duì)不認(rèn)真完成任務(wù)者要及時(shí)的進(jìn)行批評(píng)教育,并要重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)一段時(shí)間,直到這些學(xué)生基本能自覺(jué)的完成任務(wù)為止。整個(gè)過(guò)程可能需要時(shí)間較長(zhǎng),但教師一定要有恒心、細(xì)心和愛(ài)心。
  4、養(yǎng)成課外也學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。小學(xué)英語(yǔ)課有限,所以應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生以自學(xué)的方式在課外去學(xué)習(xí),讓他們尋找自己的學(xué)習(xí)方式。
 ?。?)養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣。提倡每天早晨都要大聲朗讀或背誦,這樣不僅動(dòng)口,也動(dòng)腦、,同時(shí)訓(xùn)練了口語(yǔ)和聽(tīng)力。
 ?。?)要多聽(tīng)英語(yǔ)錄音兒歌、小故事,多看英語(yǔ)光碟。
  (3)要鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀英語(yǔ)材料,其中豐富多彩的內(nèi)容不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,而且提高了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。對(duì)于在閱讀中遇到的名言警句、諺語(yǔ)、俗語(yǔ),還可以讓學(xué)生們收集摘抄下來(lái),使其邊學(xué)邊動(dòng)手,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
  5、養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。課堂上學(xué)會(huì)專注地傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言及老師的授課,積極大膽發(fā)言、敢于質(zhì)疑。學(xué)會(huì)互助合作,努力提高聽(tīng)課效率。課后認(rèn)真完成作業(yè)并及時(shí)訂正錯(cuò)誤。做到堂堂清,天天清,周周清,絕不把今天的事留到明天做。
  6、多反復(fù),多積累,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,需要家長(zhǎng)與教師嚴(yán)要求、多引導(dǎo)、勤督促、常鼓勵(lì),并在過(guò)程中逐一落實(shí),貴在堅(jiān)持。只要持之以恒,當(dāng)學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,“學(xué)”英語(yǔ)就不是一件難事。
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