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四年級(jí)是小學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)渡和連接階段,是非常重要的階段。在這個(gè)時(shí)期,已經(jīng)從單詞的學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)移到句型的學(xué)習(xí)。上海泡泡冬令營(yíng)提醒大家這個(gè)時(shí)候一定要注意方法才可以。
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背單詞的科學(xué)方法
來(lái)源:小學(xué)生冬令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2015-11-12 |點(diǎn)擊量:|
摘要:背單詞的科學(xué)方法

     上海新東方冬令營(yíng)  背單詞的科學(xué)方法

    一、實(shí)踐的方法:
    記單詞就像認(rèn)識(shí)陌生人,是一個(gè)一回生、二回熟的過(guò)程。第一次見(jiàn)面,可能只記得個(gè)臉,記不住名字,但這并不妨礙你們今后交往;第二次見(jiàn)面,記住了名字,但不知其脾性,這也無(wú)妨;第三次見(jiàn)面,可能略知其性格,但不知其底細(xì),這還是無(wú)妨;以后見(jiàn)面多了,就可能逐漸了解他/她的方方面面,甚至交上朋友。所以,最關(guān)鍵的是要增加見(jiàn)面交往的機(jī)會(huì)。
    同時(shí),是否略過(guò)不熟悉的單詞,以不同場(chǎng)合而異。
    二、按部就班的學(xué)習(xí)方法:
    1、第一步:明確詞匯量空間。
    任何的詞匯記憶,都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據(jù)需要,明確自己的詞匯量空間。(各種詞匯輔導(dǎo)書(shū))
    教學(xué)大綱的要求。初中英語(yǔ)詞匯量830(再加上157詞組)。高考英語(yǔ)詞匯量是2832個(gè)(最近大綱的要求還有降低,好像在2500左右)。大學(xué)4級(jí)4000個(gè)。6級(jí)5500個(gè)。雖然每年新大綱的要求會(huì)出現(xiàn)修訂。但是4級(jí)4500,6級(jí)7500完全可以滿(mǎn)足要求。
    有的人強(qiáng)調(diào)背字典,因?yàn)樽值渖厦總€(gè)詞的解釋比較全面。但這是針對(duì)骨灰級(jí)人物,對(duì)于一般人學(xué)習(xí)并不合適。
    2、第二步:看單詞。
    先集中看單詞,而不是背單詞。
    在最短的時(shí)間內(nèi),把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶,但是要認(rèn)真,調(diào)用心里的所有感覺(jué)來(lái)接受每一個(gè)生詞。(一定要用心)
    之所以是看單詞而不要念單詞,這是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過(guò)程中,往往是默讀影響了閱讀速度。我們必須把視覺(jué)刺激整合起來(lái),對(duì)應(yīng)思維要求,達(dá)到飛速閱讀的境界。
    看單詞比背單詞有效。這是因?yàn)榭磫卧~的時(shí)候比較輕松,不易
    產(chǎn)生疲勞,
    3、第三步:想單詞。
    從看單詞的第三天開(kāi)始,就需要想單詞。這是調(diào)用記憶,讓單詞不斷地從腦子里過(guò)。
    想單詞是系統(tǒng)學(xué)習(xí)法最關(guān)鍵的一步。
    想單詞是脫離書(shū)本的最好方法??梢栽谌魏慰臻e的時(shí)候進(jìn)行。要盡量在腦子里多過(guò)幾遍,這樣,留下的印象要深得多,可以經(jīng)年不忘,就算以后忘記,由于已經(jīng)形成思維短路,也很容易再揀起來(lái)。
    在剛開(kāi)始的時(shí)候,可以按照詞匯表來(lái)回憶單詞。也就是讓詞匯表在腦海重現(xiàn)。
    想單詞的速度比看單詞要快。對(duì)于記憶來(lái)說(shuō),看單詞是“記”的過(guò)程,想單詞是“憶”的過(guò)程。“記”“憶”的最有效結(jié)合就是“看”“想”結(jié)合。
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