很多學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上找不到方法，因此造成數(shù)學(xué)成績(jī)很差，其實(shí)數(shù)學(xué)是一門很好學(xué)的科目，因?yàn)樗幸欢ǖ奶子梅绞剑灰蠹野岩粋€(gè)公式記牢，分析透徹，那么做題就再也沒(méi)有阻礙了。

    數(shù)學(xué)冬令營(yíng)今天就為大家?guī)?lái)一些好的學(xué)習(xí)方法和大家一起分享：

    概念的學(xué)習(xí)方法

    數(shù)學(xué)中的概念有很多，所以我們要把這些公式，方程式記牢，記懂。數(shù)學(xué)概念是反映數(shù)學(xué)對(duì)象本質(zhì)屬性的思維形式，它的定義是很有規(guī)律有描述性的，指明外種延的，數(shù)學(xué)的概念能夠讓大家往外延伸其他的意思。一個(gè)數(shù)學(xué)概念代表著一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，敘述出本質(zhì)屬性，體會(huì)出所涉及的范圍，并應(yīng)用概念準(zhǔn)確進(jìn)行判斷。這些問(wèn)題老師沒(méi)有要求，不給出學(xué)習(xí)方法，學(xué)生將很難有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    下面我們歸納出數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方法：

    （1）閱讀概念，記住名稱或符號(hào)。

    （2）背誦定義，掌握特性。

    （3）舉出正反實(shí)例，體會(huì)概念反映的范圍。

    （4）進(jìn)行練習(xí)，準(zhǔn)確地判斷。

    2、公式的學(xué)習(xí)方法

    公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范圍內(nèi)的無(wú)窮多個(gè)數(shù)。有的學(xué)生在學(xué)習(xí)公式時(shí)，可以在短時(shí)間內(nèi)掌握，而有的學(xué)生卻要翻來(lái)覆去地體會(huì)，才能跳出千變?nèi)f化的數(shù)字關(guān)系的泥堆里。教師應(yīng)明確告訴學(xué)生學(xué)習(xí)公式過(guò)程需要的步驟，使學(xué)生能夠迅速順利地掌握公式。

    我們介紹的數(shù)學(xué)公式的學(xué)習(xí)方法是：

    （1）書寫公式，記住公式中字母間的關(guān)系。

    （2）懂得公式的來(lái)龍去脈，掌握推導(dǎo)過(guò)程。

    （3）用數(shù)字驗(yàn)算公式，在公式具體化過(guò)程中體會(huì)公式中反映的規(guī)律。

    （4）將公式進(jìn)行各種變換，了解其不同的變化形式。

    （5）將公式中的字母想象成抽象的框架，達(dá)到自如地應(yīng)用公式。

    3、定理的學(xué)習(xí)方法

    一個(gè)定理包含條件和結(jié)論兩部分，定理必須進(jìn)行證明，證明過(guò)程是連接條件和結(jié)論的橋梁，而學(xué)習(xí)定理是為了更好地應(yīng)用它解決各種問(wèn)題。

    下面我們歸納出數(shù)學(xué)定理的學(xué)習(xí)方法：

    （1）背誦定理。

    （2）分清定理的條件和結(jié)論。

    （3）理解定理的證明過(guò)程。

    （4）應(yīng)用定理證明有關(guān)問(wèn)題。

    （5）體會(huì)定理與有關(guān)定理和概念的內(nèi)在關(guān)系。

    有的定理包含公式，如韋達(dá)定理、勾股定理、正弦定理，它們的學(xué)習(xí)還應(yīng)該同數(shù)公式的學(xué)習(xí)方法結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。