今天是小年，晚餐時間，各小組同學齊聚一堂，一起吃餃子過小年，歡慶這新年來臨前夕的節(jié)日。

短短的幾天里，學員們已經與身邊的同學關系日益融洽，與輔導他們功課照顧他們飲食起居的助教老師更是結下了深厚的感情。學員們越來越體諒助教的辛勤工作，在生活的細節(jié)中也能看出他們成長的腳步，彼此相互包容、互相照料，有越來越多集體的特征。

晚間綜合活動安排同學們以小組為單位共同繪制圖畫，以身邊的助教老師們?yōu)橹黝}，表達自己對五位助教的感受。同學們都積極地參與到繪畫中來，親手用畫筆描繪助教們可親可愛的形象。

一小時的討論與操作時間之后，同學們展示了自己的作品，全都具有非一般的創(chuàng)意。很多小組將五位助教老師放在了一張畫紙上，ufo隊的同學用簡筆畫將同學們排在助教身邊，圍繞成為一個心形，表明大家團結緊密親如一家；東方新星組將繪制的五位助教的大頭像組成一幅圖畫；eagle隊用連環(huán)畫的形式將自己對諸位助教老師的印象鋪陳在畫紙上……完成繪圖后，各小組拿著畫作到講臺上展示，并且為自己與助教老師的這一幅“情誼”拍照留念。

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