住進(jìn)宿舍的第一天，氣氛尷尬別扭，大多時(shí)間都被沉默覆蓋著，教室也是，大家只顧著與同行而來(lái)的人輕聲私語(yǔ)。看這情形，不太適應(yīng)集體的自己難以靜下來(lái)，沒有真實(shí)感，就連自我介紹也緊張的一塌糊涂。眼光還沒來(lái)得及掃視臺(tái)下的同學(xué)，就慌忙捏了根粉筆轉(zhuǎn)身去寫自己的名字。略長(zhǎng)的字體填在黑板上留下的空白處是踏踏實(shí)實(shí)的觸感，慌忙逃下臺(tái)后望著黑板上不同的名字，想起了助教老師苗姐說的“我們可以不成功，但不可以不成長(zhǎng)”，我暗下決心。第三天時(shí)，苗姐問大家是不是還記得她在開營(yíng)晚會(huì)上說的那句話，全班啞然，其實(shí)我記得，也許大家也都記得，只是不說，可能還是“害羞心”在作祟。

助教老師為了使三十一個(gè)相互陌生的孩子盡快熟悉起來(lái)，組織了不少的活動(dòng)。真的很開心，通過這種方式，我融入了集體，成為了集體的一部分。雖然還叫不全大家的名字，雖然自己還不太會(huì)和他人交往，甚至還會(huì)給大家?guī)��?lái)麻煩，但我還是被大家接納了。

  生活隨著時(shí)間的向前推移變得規(guī)律，就連空氣都變得自然起來(lái)。每天早上可以一起分享初生的金色晨陽(yáng)，叫宿舍的妹妹們起床，用姐姐的姿態(tài)揉亂她們的頭發(fā)；和同學(xué)們活動(dòng)，相互安慰小小的失敗，大汗淋漓地遞上紙巾；晚上和助教老師說鼓勵(lì)的話語(yǔ)。助教老師太辛苦，她們比我們承受的比我們多得多。

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