來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2014-12-31

學(xué)習(xí)離不開老師的指導(dǎo)也離不開父母的協(xié)助，孩子學(xué)的好不好跟父母的教育還是有一定聯(lián)系的。

    想要培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，父母在其中的作用時(shí)不可忽視的，上海新東方冬令營(yíng)認(rèn)為家長(zhǎng)要對(duì)孩子有足夠的耐心，不要因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的倦怠就責(zé)備孩子，而且家長(zhǎng)要充分了解孩子的興趣之所在，并把孩子的興趣和英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，讓孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂，在寓教于樂中讓孩子進(jìn)入英語(yǔ)的世界。
    從孩子的認(rèn)知發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，低年齡段的兒童對(duì)圖像、聲音、動(dòng)作最能夠理解，理解了才能有效地持續(xù)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能保持長(zhǎng)久的興趣，因此，可以以這些為載體，比如經(jīng)典的英文動(dòng)畫電影，合適的英文圖書，簡(jiǎn)單易懂的歌謠等等，也可以根據(jù)單詞的特點(diǎn)找出有意思的記憶方式，來(lái)幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將孩子的學(xué)習(xí)和日常的生活結(jié)合起來(lái)。不把“英語(yǔ)當(dāng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)”，才能更好地更有效的學(xué)習(xí)。
    家長(zhǎng)在輔導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，切忌太過(guò)功利，總是以考試的方式讓孩子測(cè)單詞、背語(yǔ)法，甚至和其他的孩子比進(jìn)度。這樣很容易讓孩子厭惡學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。要讓孩子把英語(yǔ)當(dāng)做認(rèn)知這個(gè)世界、與我們互動(dòng)的經(jīng)歷，讓孩子有一份快樂的體驗(yàn)，則效果一定會(huì)很不一樣。