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    第一，要學(xué)會(huì)怎樣用簡單的語句老概括一個(gè)物品的特點(diǎn)。

    第二，如果這一點(diǎn)已經(jīng)學(xué)會(huì)，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練how to explain things in different ways.

    第三，我們要學(xué)學(xué)美國人是怎么去描述一個(gè)物品的。

    第四，要了解美國人經(jīng)常使用的習(xí)語。

    第五，學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力。

    第六，要有猜測(cè)能力。

    上海新東方冬令營指出，我國的英語教育，就是太過于籠統(tǒng)，恨不得一下子把知識(shí)全部吸收進(jìn)來，但是知識(shí)是無盡的，我們不可能學(xué)完。我們忘記了英語學(xué)習(xí)的初衷，只是把它當(dāng)做一門功課來學(xué)，從小學(xué)到大學(xué)，到最后，還是不會(huì)說英語。為什么我們花了十幾年、二十年的時(shí)間學(xué)了一大堆我們?cè)趯?shí)際生活中根本永不上的東西。我們究竟應(yīng)該用什么方法能使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)掌握英語的交流呢?語言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。