不定式做表語

1.her wish was to become an artist.她的愿望是成為一位藝術(shù)家。

2.the most important thing is to put the ory into practice.最重要的是要把理論應(yīng)用到實踐。

3.our aim is to help them，not to teach them a lesson.我們的目的是幫助他們，而不是教訓(xùn)他們。

總結(jié)：不定式做表語表示主語的具體內(nèi)容，如例1；表示將來的動作，如例2；表示目的，如例3。因此，在表示“目的，愿望，夢想，需求”等名詞做主語時其表語應(yīng)該用不定式.

4.what he did was___(wait)答案：wait或是to wait

分析：當(dāng)主語部分含do這個實義詞，表語所說的是do的具體內(nèi)容，這時表語部分的動詞用todo或do的形式。

例如：all that he could do was(to) comfort her.他所能做的一切就是安慰她。

■動名詞做表語

1.my job is teaching.(teaching is my job.)

2.seeing is believing.百聞不如一見。

總結(jié)：動名詞做表語，表示抽象概念。動名詞做表語一般用來表示“身份，職業(yè)”等.大部分時候主語與表語可以互換，如例1。此外，還要注意主語與表語的一致性，如例2。例2還可以說成：to see is to believe.

[比較]一般來說，表示比較抽象的一般行為時多用動名詞做表語;表示具體某次動作，特別是將來的動作時，多用不定式.

例如：their job is building houses.他們的工作是蓋房子.

our task now is to develop our economy.我們的任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟.

有時兩者都可以用，沒有什么差別.

例如：what she likes is watching the children play.(=what she likes is to watch the children play.)她喜歡的是看孩子們玩.

■分詞做表語

首先做一些練習(xí)

1.the situation is____(encourage).

2.the door remained____(lock)when he came again.

答案：1.encouraging  2.locked

總結(jié)：surprise，interest，excite，puzzle，disappoint，astonish，encourage，inspire，shock，move等及物動詞用做表語時，要看其與主語的關(guān)系。如果與主語為主動關(guān)系，則用-ing形式，表示主語的特征。如果是被動關(guān)系，用-done這種形式，表示主語的狀態(tài)。

如：the news astonished us.這句話就表明了the news與astonish為主動關(guān)系。astonish與us為被動關(guān)系。那么就可以直接得出以下兩個句子：

1)the news was astonishing.

2)we were astonished(by the news).

練習(xí)：

3.she looked_____(disappoint).

4.the news is quite___(astonish).

答案：3.disappointed  4.astonishing

有時候動詞的過去分詞作用在be動詞之后，并非是被動語態(tài)，而是做表語表示事物存在的狀態(tài)。如：

5.the bottles are broken.杯子都破了。