來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2012-11-15

沒有一個(gè)人會(huì)感到漢語聽力會(huì)有困難，不管是評書相聲還是晚會(huì)連續(xù)劇，只要你說得津津有味，我就聽得明明白白，從來不存在聽力困難�？烧f起英語聽力來，英語聽力卻讓咱中國人犯了愁，不管是拼命練

凡耳朵正常的中國人，沒有一個(gè)人會(huì)感到漢語聽力會(huì)有困難，不管是評書相聲還是晚會(huì)連續(xù)劇，只要你說得津津有味，我就聽得明明白白，從來不存在聽力困難。
　　
　　可說起英語聽力來，英語聽力卻讓咱中國人犯了愁，不管是拼命練習(xí)還是長期熏陶，不管是刷牙漱口都放著英語磁帶，還是日夜抱著英語大片觀看，英語的這種聲音好像就是跟咱中國人這長得好端端的耳朵過不去，總是讓咱聽不清、聽不懂。中國人勤勞勇敢不怕困難，為攻克英語聽力，下決心幾個(gè)月不吃飯不睡覺練過英語聽力的大有人在，用壞多臺(tái)錄音機(jī)、看壞多臺(tái)vcd或dvd的大有人在，可英語聽力就是無比頑固，任你把耳朵聽腫聽爛，任你把錄音機(jī)、vcd或dvd聽成碎片，英語聽力就是不向你低下半點(diǎn)頭顱，怎么聽都是沒有進(jìn)步的模模糊糊，真可謂鐵石心腸，寸步不讓，難怪有位大學(xué)生在網(wǎng)上這樣絕望地感嘆道：我的耳朵一點(diǎn)毛病沒有，我的智商一點(diǎn)毛病沒有，可英語啊英語，你為什么就這么難聽懂，讓我學(xué)十幾年也聽不懂，甚至連看過的句子也聽不懂？
　　
　　聽力和發(fā)音，在廣大學(xué)英語人的眼里一直被人們當(dāng)成是彼此分家的兩件事，甚至在外語學(xué)院里的課表里都被編成是兩門課，其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)，聽力和發(fā)音，其實(shí)是你中有我、我中有你、合二為一的一件事，是語言聲音的兩個(gè)表現(xiàn)方面，沒有發(fā)音，哪來的聽力？沒有聽力，又哪來的發(fā)音？發(fā)音和聽力，是從一進(jìn)一出兩個(gè)方面來使用和培植大腦里的一種聲音，而不是兩種聲音。人之所以能聽懂和辨別一種語言的聲音，首先是因?yàn)槿寺牭搅诉@種語言的聲音（比如中國人一生下來就開始聽到漢語的聲音），之后，人開始學(xué)說這種聲音，人用親口發(fā)音的方法首先在自己的嘴里反復(fù)發(fā)出并修正這種聲音，從而熟悉了這種聲音的每個(gè)細(xì)節(jié)，并在大腦里建立起了這種聲音的存儲(chǔ)體系，之后人才能夠聽懂和識(shí)別這種聲音，進(jìn)而產(chǎn)生聽力。當(dāng)人有了聽力之后，又可聽懂更復(fù)雜的聲音，進(jìn)而指導(dǎo)著自己的嘴巴發(fā)出更復(fù)雜的聲音，學(xué)會(huì)更復(fù)雜的語音。聽力和發(fā)音，就像兩條腿一樣，交換地走路前行，周而復(fù)始，共同發(fā)展成為無比強(qiáng)大的一對孿生兄弟。
　　
　　聽力是發(fā)音之母，還是發(fā)音是聽力之母，這個(gè)并不重要，重要的是它們兩者是不可分割的一個(gè)共同成長的整體。就像人走路的兩腿一樣，不管是左腿帶動(dòng)了右腿，還是右腿帶動(dòng)了左腿，重要的是兩條腿是一個(gè)整體，要一起走路，一起成長。我們中國人聽漢語的聲音之所以那么清楚、那么舒暢，就因?yàn)槲覀円簧�下來就是兩條腿走路，一邊聽著漢語的聲音，一邊從嘴里模仿著發(fā)出漢語聲音，因而造就了發(fā)音和聽力兩條腿都成長得無比粗壯。而我們在學(xué)英語中，卻犯了只讓一條腿走路的大錯(cuò)誤，只練“聽力”而不練“發(fā)音”，就等于只讓“聽力”一條腿走路，而把另一條腿“發(fā)音”死死地定在地上原地不動(dòng)，任憑“聽力”這條腿拼死拼活地怎么折騰，也前進(jìn)不了半步，這就是中國人苦練聽力不見突破的原因。
　　
　　從理論上說，你能發(fā)出什么樣的聲音，你才能聽懂什么樣的聲音及近似聲音。如果你根本發(fā)不出、發(fā)不準(zhǔn)你所要聽懂的那種聲音，或者說你發(fā)出的聲音與他相差十萬八千里，那你就不可能徹底聽懂那種聲音，不可能最后征服和掌握那種聲音。不客氣地講，英語發(fā)音“零分”的人去練習(xí)英語聽力，絕對是浪費(fèi)時(shí)間和生命，是不會(huì)有半點(diǎn)可收獲的結(jié)果的。語言的發(fā)音不是大自然里刮風(fēng)或鳥叫的簡單發(fā)音，而是復(fù)雜到可以傳遞任何大腦智慧的聲音，要想聽懂語言的發(fā)音，非親口能發(fā)出這種聲音不可。