學(xué)英語避開的五個(gè)誤區(qū)
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-8-26
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不能盲目學(xué)習(xí)英語,要避開學(xué)習(xí)誤區(qū)掌握正確方法。
一位大學(xué)生抱怨說:“我從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),從課堂到課外,每天花在外語學(xué)習(xí)上的時(shí)間大大超過其他學(xué)科的學(xué)習(xí),我都快成為外語系的學(xué)生了,可是到頭來英語水平卻沒有多大起色。”這種情況在非外語專業(yè)學(xué)生中普遍存在。絕大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生在外語上既聽不懂別人說什么,更不能流利表達(dá),提到要寫外語論文就更難了,對(duì)外國(guó)文獻(xiàn)也只能是連蒙帶猜,知道個(gè)大概。那么,在外籍教師眼里,中國(guó)人學(xué)習(xí)英語最大的問題出在哪里?
1、盲目學(xué)習(xí),毫無計(jì)劃
學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的過程。三天打漁、兩天曬網(wǎng)、毫無計(jì)劃、也無人監(jiān)督、總是開始熱情高漲、后來松懈淡忘。語言學(xué)習(xí)熟練起來要有一個(gè)過程,必須持之以恒。 只有有計(jì)劃、有步驟、穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí),才能在學(xué)習(xí)中找到成功的樂趣才能堅(jiān)持到底。
2、不講方法,盲目苦干
語言是一門聽、 說、 讀、 寫、 譯綜合性很強(qiáng)的社會(huì)性學(xué)科。 不像數(shù)理化等自然學(xué)科, 默默地看,默默地記,理解就可以了。學(xué)習(xí)語言時(shí)若將聽、 說、 讀、寫、 譯分割地學(xué),死記硬背,沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)工具和方法,當(dāng)然效率低下。 要抓住語言學(xué)習(xí)少量、 多次、重復(fù)的特點(diǎn)。 因此,我們要有愚公移山的精神,但不學(xué)愚公移山的方法。
3、沒有興趣,不能投入
對(duì)語言學(xué)習(xí)無興趣,自然不能學(xué)好英語。要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,就需要多接觸自己感興趣的事物,如英文報(bào)紙和原版影視作品等,這樣不但有助于補(bǔ)充新詞匯,而且可以改變只把英語當(dāng)做知識(shí)來學(xué)的心理。
4、沒有環(huán)境,無法交流
語言學(xué)習(xí)不是玩語法和文字游戲,更不是搞語言科學(xué)研究。 人們對(duì)語言的學(xué)習(xí),首先是語言的聲音作用與人的大腦,通過口語的相互交流,達(dá)到自然、熟練地掌握這一技能,同時(shí)也提高語言文化的學(xué)習(xí)理解與提高。語言的學(xué)習(xí)要重視聽說能力的訓(xùn)練,需要營(yíng)造一個(gè)良好的外界環(huán)境。
5、只學(xué)不用,難以提高
人們學(xué)習(xí)語言的目的就是為了應(yīng)用,要學(xué)會(huì)在應(yīng)用中學(xué)習(xí),這樣才能提高興趣,達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
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