您的位置：如何鼓勵孩子學習？
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-2-9
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用韻句讓學生敢于講英語。朗誦詩歌、歌謠能夠幫助小學生體會英語的語感。
小學生的集中力時間很短，上海新東方冬令營教師需要在的課堂時間變換活動方式，在游戲中引入競爭機制。學習基礎差的學生就玩些容易的游戲，其他學生就完成較難的內容，盡量使全班都有機會參與活動，這樣又大大激發(fā)了兒童學習英語的興趣。游戲是根據(jù)所教內容編的，游戲活動也是鞏固所學的內容的一個環(huán)節(jié)。小學生的年齡特征之一是喜歡表揚，對于成功的喜悅他們是津津樂道的，比賽使他們有成就感，激勵他們繼續(xù)努力。
引導每個孩子投入到英語詩歌朗誦中，朗朗上口，或許會使平常不敢開口講英語的同學也大聲嘗試起來，既生動形象，又能激發(fā)學生主動學習的興趣。
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