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成都新東方冬令營給孩子帶來什么禮物?

來源:成都新東方冬令營 | 發(fā)布時間:2017-09-29 10:44:02 | 點擊量:
摘要: 詞匯記憶過程中的最重要環(huán)節(jié)是在特定語境中運用詞匯,而這正是應(yīng)試教育欠缺的環(huán)節(jié)。因此我們將詞匯記憶和口語表達結(jié)合,培養(yǎng)詞匯識記能力的同時訓(xùn)練學(xué)生的“工作記憶”(運用熟練度)

“聽說風暴營”作為北京新東方最早打造的“中教+外教”,“室內(nèi)講堂+室外拓展”,“教學(xué)活動+拓展體驗”的精品營類課程,成都新東方冬令營開課十年來一直都是中學(xué)生們的熱報課程。課程以語音與聽力為教學(xué)主線,每天中教講析加外教練習(xí)鞏固,并由助教全程參與口語活動,讓學(xué)生在輕松的氛圍和真實的英語語境中,練就良好的語音,提升多種場景下的口語表達能力,了解最鮮活的英語國家文化。從伴隨著第一縷晨曦的集體戶外晨讀,到充實多樣的課堂學(xué)習(xí)體驗,到全營晚間團隊拓展活動,豐富精彩的課程設(shè)置給一批又一批老學(xué)員們留下了精彩紛呈的美好回憶。學(xué)聽說,中學(xué)生就要“風暴”來“贏”!

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(一級初中詞匯營)

適合對象:1、初一至初三學(xué)生。 2、希望能擴大詞匯量,并在表達中準確運用詞匯的初中學(xué)生。

學(xué)習(xí)目標與內(nèi)容:

1、中考高頻,易錯,核心詞匯;每天(3小時詞匯課+3小時口語課)完成80-100個課堂詞匯,每天循環(huán)聽寫200個詞;

2、掌握實用的詞匯記憶方法(歸類,諧音,詞根詞綴等);

3、學(xué)習(xí)如何在口語表達中準確,地道地運用詞匯。提升聽說能力,激發(fā)興趣,增強自信;

4、在團隊拓展活動(如詞匯王大賽,配音大賽)中展示自己。

教材:內(nèi)部詞匯講義(一級)、Interchange 1 (教材講義)

(二級高中詞匯基礎(chǔ)營)

適合對象:

1、高一、高二或基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生。(入營后可根據(jù)學(xué)生適應(yīng)情況和詞匯測試來做班級調(diào)整)

2、希望鞏固高中詞匯基礎(chǔ),并在表達中準確運用詞匯的高中生。

學(xué)習(xí)目標與內(nèi)容:

1、高中高頻,易錯,核心詞匯;每天(3小時詞匯課+3小時口語課)完成100-120個課堂詞匯,每天循環(huán)聽寫200個詞;

2、掌握實用的詞匯記憶方法(歸類,諧音,詞根詞綴等);

3、學(xué)習(xí)如何在口語表達中準確,地道地運用詞匯。提升聽說能力,激發(fā)興趣,增強自信;

4、在團隊拓展活動(如詞匯王大賽,配音大賽)中展示自己。

教材:內(nèi)部詞匯講義(三級)、Interchange 2 (教材講義)

(三級高考詞匯沖刺營)

適合對象:

1、高三或基礎(chǔ)較好的高一、高二學(xué)生。(入營后可根據(jù)學(xué)生適應(yīng)情況和詞匯測試來做班級調(diào)整)

2、希望針對高考操練詞匯,沖刺高分,提升整體表達水平的高中生。

學(xué)習(xí)目標與內(nèi)容:

1、高考高頻,易錯,核心詞匯;每天(3小時詞匯課+3小時口語課)完成100-120個課堂詞匯,每天循環(huán)聽寫200個詞;

2、掌握實用的詞匯記憶方法(歸類,諧音,詞根詞綴等);

3、學(xué)習(xí)如何在口語表達中準確,地道地運用詞匯。提升聽說能力,激發(fā)興趣,增強自信;

4、在團隊拓展活動(如詞匯王大賽,配音大賽)中展示自己。

教材:內(nèi)部詞匯講義(四級)、Interchange 3 (教材講義)

(四級留學(xué)學(xué)科詞匯營)

適合對象:

1、計劃出國留學(xué)的高中或大學(xué)生。

2、希望能擴大各學(xué)科詞匯量,能快速適應(yīng)國外教學(xué)、生活環(huán)境,提高口語表達能力的高中或大學(xué)生。

學(xué)習(xí)目標與內(nèi)容:

1、留學(xué)所需各學(xué)科詞匯,每天(3小時詞匯課+3小時口語課)完成80-100個課堂詞匯,每天循環(huán)聽寫200個詞;

2、掌握實用的詞匯記憶方法(歸類,諧音,詞根詞綴等);

3、學(xué)習(xí)如何在口語表達中準確,地道地運用詞匯。提升聽說能力,激發(fā)興趣,增強自信;

4、在團隊拓展活動(如詞匯王大賽,配音大賽)中展示自己。

教材:留學(xué)詞匯講義(綜合)、Interchange 3 (教材講義)

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