另外，孩子資質(zhì)不同，游學(xué)對于他們的收獲也是不一樣的，比如孩子的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，確實(shí)可以通過游學(xué)有所提高。但如果性格內(nèi)向，英語水平又差，反而會覺得負(fù)擔(dān)。

　　新加坡游學(xué)冬令營提醒，家長給孩子選擇游學(xué)的時候，應(yīng)選擇一家信譽(yù)高、實(shí)力強(qiáng)的機(jī)構(gòu)[知名冬令營機(jī)構(gòu)]，他們往往與國外一些公立的高校及高中有著直接的聯(lián)系，可以讓孩子在名校有學(xué)習(xí)的機(jī)會。同時家長還要注意線路的選擇及入住寄宿家庭的項(xiàng)目，這樣可以讓孩子有時間融入當(dāng)?shù)氐纳钆c文化中，去零距離體會英語在生活中的作用。密集的游程則很可能是旅游產(chǎn)品的附加項(xiàng)目，只不過在普通的旅游線路上加上少許到語言培訓(xùn)學(xué)校聽課的內(nèi)容，無法幫助孩子真正感受到英語學(xué)習(xí)的氛圍。